楼主不用着急，大家都一样的。
一年级有段时间做应用题是需要大人稍微协助一下的，但这段时间只是暂时的，随着孩子识字量的增加，这种小问题会自动解决的。这个时候，注意保护孩子做应用题的兴趣，借此机会向孩子灌输多认字多阅读的好处。.

刚开始是有点吃力的。孩子可能连题目都看得不完整，更不用谈理解了。但是，给点协助，尽量：让孩子自己读题，自己去理解。再稍过一段时间再回过头来，就会又惊又喜地发现：咦，什么时候全会了！
我的体会是：初接触应用题，一定要让孩子尽量自己读题，自己理解题意。不要帮他读题，帮他解题。另外，刚开始，孩子会经常忘记写单位和答句。要提醒一下。甚至，答句的句号也要规定孩子写完整。久而久之，做题就很完整。
还有一点感受是：家长不能急躁，给孩子一点时间。.