[转载] 教育专家：孩子自主学习的动力和能力明显减弱

目前教育内容的难度和选拔的机制已经远远超出学习行为的主体-----学生的自主能力，与其再怪罪家长的陪读，还不如指责体制的荒唐。与其说我们的教育在改革，还不如说在进行极其原始的倒退。一直以来推行的凯洛夫式的教学法都已经被颠覆，学校教育的教学功能似乎在向闻所未闻的仅考察监督功能转化。所谓招生推荐制度也即将沦为察举制的弊端。所谓教育改革，一纸空文。.