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原帖由 龙宝娘 于 2009-3-17 23:30 发表
呵呵，我的孩子碰到这样的事一定会说的，当然，我相信大多数的老师师德还是过关的。因为在一年级我们就发生类似的事，有一次老师误会了他，放学时我去接他，他让我等等他，说是要去找老师谈谈，后来他真去了，我也没 ...

看着人家的痛苦，说着自家的快乐，真是非常无聊.

大人在病中，行为能力都会和平常大不一样，何况孩子.

只要老师细心一点就能做好的工作，犯得着搞一场全民运动吗？

同样情况下班主任做得这么好，为什么数学老师做得这么差，该反省的难道不是这位老师吗？.

呼唤”爱心多一点“的人是心态消极的？

认为“爱心少点也正常”的人是阳光的？

由于罂粟花很美就应该鼓励毒品泛滥吗？

如果没有理想，如果没有永远高于现实的追求，人类会有今天的繁荣吗（话题大了 ）？.

情商高的典型表现：及时团结一切可以团结的力量，避免树敌太多，用缩回去的拳头打向被孤立了的敌人.

一个老师改变，可以惠及几十个正在成长的孩子，而一个孩子改变，只能自保。
哪一个改更值得督促？.

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原帖由 满江红 于 2009-3-20 09:27 发表
就事论事地来说，为了维护课堂纪律，老师对于上课趴课桌的学生是应该有所反应的；比较好的做法是直接和家长联系把孩子带回去，这样既不影响其他同学学习，也能让生病的孩子及早治疗。

小孩子很会学样的，老师如果 ...

你不是老师吧？谢天谢地.

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原帖由 m宝贝 于 2009-3-20 10:48 发表

呵呵，真聪明.