书真多啊！光数学就有三本，其它语文（超厚）、音乐、美术、道德样样有，各色磁带，还发了一本《新华字典》说是。不知道有没有二十斤！
说是午饭吃得很饱，而且是她喜欢的菜。
一直说没有作业。看了家校联系册，我也有点看不懂，厚着脸皮打电话给老师，老师说：上课给她们讲得很清楚啊！
那一定是她没听好老师的话了。这孩子，从上幼儿园就有不专心的毛病，怎么办啊？.

我的反思是可能孩子对老师的一些用词不清楚吧，比如“书面”、“口头”、“预习”子类。当然，部分聪明孩子可能全部能够搞明白。
因此我只是为孩子烦恼，因为我也希望自己的孩子能成为那样的聪明孩子。
顺便说一句，三楼是年轻老师吧，血气方刚啊.

也许我这个家长也需要培训，我完全不知道小一新生的正常表现是什么样子的，也不清楚哪些事情可以找老师沟通，哪些可以放一放。.

每个孩子是有差异的。

以我自己为例，我是记事早的那种，幼儿园小班的事我都记得；但是，我不止碰到一位同龄人，说是小学以前的事情全部不记得。所有的记忆都是从初中开始的。

学校在开学典礼上明确了“孩子有差异”这一点，当时不觉得，现在想起来，倒是给了我不少安慰。孩子起步晚点没关系，只要不受老师歧视就好。我之所以着急，也是因为怕第二天去学校受到处分。.

今天第三天了。
昨天的家校联系册没有带回来，说是出去玩了一会儿，回来就发现丢了。还有很重要的“纸条”在里面。
于是我今天早上送她进教室，希望向老师说明一下。
结果老师没有睬我，搞得我很是没趣。
不过发现还是该进来的，因为一进教室就找到了联系册（没有丢啊，还是糊里糊涂没放好而已），“重要的条子”上写着要买的书和要交的钱。.