[试卷] 关于三年级语文中的短文阅读分析与三年级分水岭的关系

1楼bobova bobova (......) 发表于 2008-11-4 23:27 显示全部帖子

阅读分析若只是在原文中找答案的还好对付，要联系上下文，自己综合、组织文句来表达，对三年级的孩子来说是有些难度的，尤其一些短文光看懂字面意思还不够，还要孩子体会出里面潜藏的意思，没多少阅历的孩子不经点拨肯定无法独立完成