家长和孩子自己的选择而已
与体制关系不大.

有被回复提示，进来发现得了34个鸡蛋
鸡蛋就笑纳了，顺便说2句吧
这位妈妈，恕我直言：要搞清楚是“得到”的太少，还是“想要”的太多
德智体美劳全面发展从来都只是个美丽的童话
天才也一定是在某个领域的极端
身边有个孩子（普通学校）作业几乎不做的，传统课程成绩差，只是爱音乐，家长很支持
不知道LZ及楼上几位有同感的孩子在什么年龄阶段：如果已经初中甚至高中了还在寻找兴趣点，还没有专注于某1、2项个人爱好，怎么说呢，家庭教育不算成功.

在一生当中，兴趣是不断发展
但是在某一阶段，应相对专注
热点过多，若非精力超级旺盛之人，必不能周全.

同意前半句话，不同意后半句。
并不是天天批判“主流”，满腹牢骚者就是证明了自己做得够坚决，就是洗净了身上的污垢
真的理想，必然值得你冲破枷锁，勇敢前行
岂是一二位老师布置的几个作业能束缚的！！！.

关于作业，身边不乏家长直接与老师沟通：某类作业，我们家孩子不做。得到批准。
我们家的做法是：认真做自己认为需要做的，其他的或者不做或者应付过去。
做作业也是一种锻炼，价值选择，认清自己，提高能力.

再啰嗦2句，LZ别嫌烦哦~~~
关于看电影，我觉得不是电影院里放哪部或者哪部宣传得到位，就去看哪部
理想状态，我认为应该是，哪天孩子跟你说：“妈妈，几月几号要放《霍比特人》了，这个电影我是一定要去看的”
到了这天，作业不做了，去看电影！.

人到中年，遇到过多少无奈，多少无力
回头看看，发现，我们不是没有选择权，而是没有学会“选择”这种能力.

Following your heart，always.

一直被家人批评太理想化，与社会脱节.

节日快乐！下午过节去啦～～～.