忙了一个学期，久未见面的老同学有碰头了，她急不可耐地向我炫耀她女儿的进步：数学考到A档了，99分啊！而后又拿出女儿学校静教附校的“成绩单”，因为当时她女儿进初中时是我向她推荐的，所以她也对我满含感激。下面就是她开家长会拿到的静教附校此次统考的成绩，我想对后来人一定会有帮助的：.

读书没负担是不可能的。负担轻重也一定是横向比较而来的。同学孩子进附校以来一直还是比其它学校轻松，不过她说了一句话倒是蛮值得我们家长们思考的：减负不仅考量教师的水平，更考量家长的承受力。一些家长看到孩子作业少，心里就打鼓！.

倒了吧。以前上外静中颇有实力与静教附校一争高下，但这几年可只能是“保二”了。.

排名也好、升学率也好（绝对的、相对的）所证明的都是学校的整体实力，但最终结果不仅靠学校，还靠学生自身，更靠家长。选一所学校首先是相信它，相信它的教学理念，相信它的教学方式，并且全力地支持。如果不这样，学校负担轻，家长不放心，那还不又是加码。所以，家长首先要弄清自己孩子适应到怎样的学校，自己想让孩子进怎样的学校。孩子是存在差异的，所以也没有那所学校是适合每个孩子的，即使在伊顿公学，毕业的也不会都是国家首脑，也不会都能名垂青史。当然也没有那所学校能适合每位家长的口味，因为有的家长愿意看到孩子每天能埋头读书做题目，认为万事皆不谈、只要考分高，有的家长则认为要多活动、多拓展、多实践才是最好......所以还是套用一句话：适合的才是最好的。.

牛不就是这样？
事实上负担还有心理因素。我记得自己上学时，有时为了一道题目想到很晚，但自己并没有觉得有负担。当然那时候家长、社会给我的心理“暗示”是：我是个学生，做好每天的作业是天经地义的。各位，请你们回想一下（如果你是在十年动乱以后读的书），如果你或者你的同学中成绩不错的学生，有几个是没有用过功的？但我们并不以此为苦，因为这事我们应该做的。
另外过去负担轻，还因为那时爹妈不会在课外给我们规定什么作业，因为他们相信我们的老师能在课堂上讲相关的知识都教好。说实话，我觉得过去的父母比现在的父母更信任老师，我想这也是我们这代人最大的幸运。.

同学小孩在那里，整天兴高采烈的，作业很少啊！.

计较成绩的不等于不计较其它方面,如果一个校长脸成绩也不计较那你放心把孩子送进去吗?.