如果是影响他人学习而被安排的，那就一方面教育自己的孩子，改正不良习惯，争取早日恢复原有座位，一方面配合老师并经常保持和班主任的沟通，希望能看到孩子的进步，重新坐回去。但一般老师不会无缘无故这样安排的，最好先去了解原因吧。总之不能和老师闹僵，不然吃亏的始终是你自己的孩子。.

同意楼上的，不是有句话：“好孩子都是夸出来的。'家长还是应该以鼓励为主。.

其实这样的孩子将来在社会上更能生存。有一定的心理承受能力，能承受偶尔的被误解和一些委屈，现在的孩子都缺乏这种能力。长大后他的心态反而会比较好。当然，正面引导还是要坚持，但凡事都有2面性，在你失去一些的时候，必然得到了另一些。这样想，你不会火大的。.

孩子能有这样的心态值得肯定.

引用:

原帖由 sandyshang 于 2009-2-17 22:46 发表

这种情况要注意。不是自己干的要说清楚，家长适当的应该为孩子撑腰，否则破罐子破摔就麻烦了。看你前面写的这学期进步了是不是老师说的？如果是老师说的，那这次明天问问为什么吧，不大会是因为送礼的问题。

我觉得不是原则的问题不要去掰个黑白分明了，老师有时顺口说了也就说了，明天没准她就忘了。凡事说清楚有时反而会适得其反，当然，原则问题同意你的观点，要讲清楚，比如诚信方面等。.

这个要去沟通的，还要态度积极配合老师。.

，是额，当了老师面要批评伊，出了学堂要鼓励伊。.

鼓励孩子并不一定是否定老师，你那个同学家长估计是鼓励的同时否定了老师才会造成孩子逆反。如果这样说一般不会出现你说的那种情况：“妈妈知道你也很想快点改正缺点，老师的批评和妈妈的想法是一样的，我们是为你着急，但我们都知道你其实是个好孩子，一定不会让我们失望的”。

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 09:50 编辑 ].