今天晨报A24版报道说，现在大学生一般都不喜欢做小学生的家教。因为题目实在是太搞脑子了，宁可做中学生的家教，至少解题还有章可循。同济大三的小陈同学这次寒假去了一个小学四年级学生家做家教，因为对方出的报酬还不错，每2小时80--100元几乎和辅导高中生不相上下了。可兴冲冲赶去就被一道数学题难倒了，只能辞职不干了。题目如下：一队队伍长一百米正在行进中，传令兵从排尾跑至排头，又跑回排尾，在这过程中队伍又行进了一百米，已知队伍的速度和传令兵的速度保持不变，问传令兵共跑了几米？接受记者采访的小陈说：“没想到现在做小学生的家教这么难，还有好几道题我也没做出来，很糗的”。小陈还表示，英语的题目还好，一看语文和数学就懵了，很多题目都很怪，比“脑筋急转弯”还难。试了一次，自己以后再不愿接小学生家教的活了。

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-20 13:44 编辑 ].

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-2-18 00:10 发表

　　是啊！还可以设想这样一种情况：假定这支100米的队伍是围着一个恰好只有100米的圆形封闭跑道行进，聪明一些的传员兵一个转身到了队伍前排头，然后原地踏步等待队伍跑一圈100米，又一个转身就到了队伍的排尾。哈 ...

哈哈，这个答案强的.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-2-18 09:04 发表
普及一下奥数的基本知识吧,不要什么都拿奥数说事情

嗯，什么是真正的奥数，现在好像有些误区了。觉得题目出得难，出得怪就是奥数。儿子参加了学校的奥数兴趣班，每次拿回来的卷子我看了都头晕。“妖魔化"的出题思路是要不得的。.

强的，帖子俺收藏了，等有时间给小子练练。呵呵，有这位数学迷在这里真好，下次有问题俺可要请教了噢.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-2-18 10:54 发表


呵呵，我大概看这些东西太少，所以只是说类似这样的问题。我不了解奥数，但我不认为这种题目应该是经典的奥数题目，其实就是数学题目，高年级的应该就能解出来的。

数学题目本身就会有一定的解题范围的，范围 ...

我又核对了一次报纸，发现我和原文章是相同的，复述题目没啥出入吧？难道是我复述错了才让同济大学生不会做？

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 11:00 编辑 ].

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-2-18 11:00 发表
如一道数学题的内容是：一列队伍长100米正在行进，传令兵从排尾走到排头，又从排头走到排尾，这列队伍正好前进了100米，已知队伍的速度和传令兵的速度保持不变！问传令兵走了多少米？


那有些跟帖中的假设情况都 ...

那和我的原贴没问题吧，我没漏了这一句呀

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 11:05 编辑 ].

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-2-18 11:05 发表

是的，我刚仔细对了一下原帖，没有问题。

那你怎么说“如果去看报纸上的原文章，题目没问题”.

可以说一下解题思路伐，学习下.

呃，有些明白了。笛子妈妈理科不错哦.

引用:

原帖由 笛子妈妈 于 2009-2-18 15:19 发表
别夸我，我的脸都红了。我小学数学挺好的，可到了高中就不咋地了，只属于不拖后腿的那种的。我喜欢数学的，就是因为我当时小学是数学小组的，初中因为一次奥林匹克数学选拔赛落选，自信心大受打击，就不好了。
学数 ...

要夸的要夸的，你比我强多了。看到理科好的妈妈就很羡慕.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-2-18 16:36 发表

　　既然奥巴马如此钟情于搞脑子的题目，俺来出道题大家玩吧：

　[color=RoyalBlue]　一支队伍长99米，正在匀速行进中。传令兵以跟行进中的队伍一样的速度，从排尾跑至排头，又跑回排尾。传令兵完成这番折腾时，队伍正好行进了99 ...

不会，俺就不举手了，把举手的机会让给笛子妈妈和ccpaging二位同学吧.

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原帖由 xlhhxyc3 于 2009-2-18 20:06 发表
200,我做了很长时间才做出来

是一楼的题还是007下午出的题啊？.

引用:

原帖由 ccpaging 于 2009-2-18 20:00 发表


不干了，感觉做奥数不如爬楼梯。

同学们都以期待的眼神凝望着ccpaging。。。。。。.

唔，我又很仔细地看了遍007老师的题目，老师说队伍是“匀速行进",没有发生任何意外，也没有人员伤亡。我要问的是：老师，传令兵到了排尾有没有立正报告再加敬礼，然后再往回跑啊？[em14]

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 20:57 编辑 ].

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-2-18 21:06 发表
　　这个老师也不清楚。只要他在匀速行进，他干什么就干什么，撒着尿行进都可以。

，那我就慢慢解题，等想好了报告老师。.

行进时速和共用了多少时间？.

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原帖由 桃之夭夭 于 2009-2-18 21:34 发表
题目出的有点质量的，我花了点时间算出传令兵走了100+100√2米，对小二来说太难了。

是小四的题目，小四好像也没有上到根号吧.

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原帖由 hxy007 于 2009-2-18 21:37 发表
　　对啊！如果知道速度和时间，就可以求出行程。现在的问题是，传令兵行进的时间和速度是多少？

这个老师还没告诉同学呢.

报告老师：时间乘以速度偷看了桃子同学的答卷：99或0.耶

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 21:45 编辑 ].

我知道啦，传令兵一口气跑99m到排头，他不动了，等到最后排尾过了，他站最后一个再一起行进，99..

补充：他站在原地等候时以匀速做原地跑步状.

ccpaging同学，你自己快答题呀。.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-2-18 22:04 发表
　　桃之同学心思最单纯，因此很容易地就找到了答案。

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通过007老师和同学们的这场讨论，我要纠结于还让不让儿子参加学校奥数班了.

映像中小牛爸也是数学高手，有见解就说嘛，没人砸你.

，还没布置今天的回家作业呢。.

顶，成功属于少数人，坚决不做成批出产的标准件。大家一窝蜂的事，俺坚决不掺和。心智健康最重要.

老师的坑厉害的。.

队伍以圆周状行进？然后在和排头接壤时猛一转身？.

是滴，心智和身体的双重健康。.

照题目意思圆周长应该是99m，难倒就像电影里监狱放风时那样的那种圆筒形封闭跑道？.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-2-18 22:56 发表

　　严重同意！！！毛泽东老师也说过。

坚决拥护毛主席！！！并紧密团结在以胡锦涛同志为首的党中央周围！！

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-18 23:02 编辑 ].

队伍都挤满跑道了，跑不起来了呀。我想我想我再想想想.

老师，龙宝小朋友挺不住了，可以边睡觉觉边想伐？.

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原帖由 hxy007 于 2009-2-18 23:14 发表
　　时间不早了，快要下课了。老师先说两个没有技术含量的变态方案。再讨论一种数学含量大一些的方案。

哦哟，这2个没技术含量的棒棒糖和8字形听上去很变态的嘛，我们小朋友怎么想得出.

老师，我举手，我听不懂，什么是脱离队伍，再跑出来，怎么个路线图啊，俺闹不明白.

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原帖由 ccpaging 于 2009-2-18 23:24 发表


有点像做油条炸圈一类的，既然头尾不分，就把头尾捏一起好啦。闪，去看看有没夜宵？

ccpaging你成绩好，全明白，俺还没闹明白呢，你先闪吧，祝夜宵好胃口，明天007老师的课堂见。.

老师晚安，老师您辛苦了。.

笛子mm也来啦，太好了，来向007老师报到了.

老师说的对，昨晚睡晚了。cappging同学今天旷课了？.

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小奥妖魔化的出题思路已经把我们小朋友都训练得像“恶人谷”出来的孩子一样了，对任何事或题都抱以怀疑态度，就在想：这事没这么简单吧。。。。。 .

好，龙宝继续听007老师讲课。.

1：老师的坑要绕开.

2：但有时也不能把老师想得太狡猾。.

3：其实就是和老师斗智斗勇的过程，在这过程中有的小朋友牺牲了，从此见到数学就浑身无力，四肢发麻。有的小朋友升华了，见到难题就来劲

[ 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-2-19 11:36 编辑 ].

要看，调节下课堂气氛.

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原帖由 快乐就好 于 2009-2-19 12:44 发表
改成大家都骑车可避免原地匀速吧

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