这个算好的,有点变态,厉害的是恶毒话.

我孩子的班主任就是对学生讲刻薄话,被投诉了,结果她到教室里对同学说"XXX(被班主任骂的狗血喷头的学生)比你们善良一千倍."

孩子回来说老师变好了,我也以为是良心发现了,后来领悟了,那个常被骂的,家长从来都是陪笑脸,还送上音乐会票,从来对骂没异议,那孩子还是垫底,照挨骂.

原来人家"纵容"了老师的骂,被指为善良1000倍,我的天!!!.

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-18 15:03 发表
lz是个正直仗义的妈妈。

不少缺德的老师可能最得意的就是自己“骂人不见脏字”“杀人不见血”玩各种阴招。我觉得对付这种老师，决不能心慈手软，楼上几位mm都是很斯文很婉转地和老师小心沟通，还避开了校长，结果 ...

和老师沟通,一定要先殿量一下这老师的人品,人品还算好的,要寻求合作,不卑不亢地去沟通,也要找出自己不足,表示以后一定配合老师.

但缺德刻薄,人品差的,还有想通过某些事件来做买卖的,千万不能与之为伍,也没必要当面沟通,就象你所说的,她会因为自己的行为被人揭了而迁怒于你,以后对孩子慢刀割肉,变本加厉.自己小心,必要时要寻求有关渠道和上级部门沟通,甚至有必要让大家知道真相.通过舆论来约束她们的行为.如果这老师对孩子学习影响很大的话,要保护自己,采取行动离开,但离开前把事情讲清楚.

靠个人力量要改变一个老师或一个成人的为人是不可能的.

[ 本帖最后由 千与千寻 于 2009-11-18 16:31 编辑 ].

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原帖由 boy龙宝宝 于 2009-11-18 17:11 发表
支持LZ！我家孩子的数学老师，年纪30出头，师德不是一点点差。有个女生因为父母不大管教，都是外祖父母照顾，老人么，肯定宠孩子的，那个女孩学习成绩一直是垫底的。但是平时在校门口碰到，那个女孩总会主动和我打招 ...

我孩子的老师,50多岁,骂起人来气得S聋子,怎么恶怎么来,指桑骂槐,使阴招让孩子之间互相仇视打斗,但她的话只有我们上海人听得懂其中意思,那个被骂的外籍孩子真可怜,功课就是垫底.那孩子期中考试60几分,自己很开心,因为有进步,就告诉人家,结果那老师在旁边厉声说那孩子,"你还好意思讲出来!".我孩子听了又气S了,为朋友打抱不平,说人家有进步,应该表扬啊?

与其听老师骂人(虽然是骂别人),还不如自己听点好听的,我们凡上到连着两节的语文课或有品社课,要么一天都不去,要么去半天,所以这学期我们只有一半时间在上学,还有一半我带着去工作,孩子看书,我写报告,休息时自己教,结果天天上学6,70分,不去上学8,90分,笑话.

[ 本帖最后由 千与千寻 于 2009-11-18 18:28 编辑 ].

我和老师请假啊，原因不说了，她自己心里也明白，我不在乎孩子的总成绩，我自己明白他学了多少，掌握了多少就可以了。再说现在的成绩说明不了什么，有本事的中学才见分晓。

孩子的特长家长一定要自己把握，不要人云亦云。.

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原帖由 海洋宝贝妈妈 于 2009-11-19 14:10 发表
是个变态的老师，不过建议LZ一定要想好策略。
曾听同事讲过，（下记转述的话出自一位老师的口中）大意：尽可能不要太过多的投述，最后倒霉的肯定是孩子，投述后学校肯定会处理，严重的话会扣奖金。该老师如果心理不 ...

很多人都这样说,才造成有些老师敢如此,家长敢怒不敢言.恶性循环和膨胀.

其实真的如此吗?这种刻薄的老师的言行,本身说明她是个LOSER,如果有人听她的,那也说明中国的教育界已被这帮人搞坏了,丢尽老师的脸了.

大家还是要有信心,教师队伍里这样的渣滓还是少数,我孩子学校的老师,大多我接触下来都非常好,作家长的更不能为个别人的错误让孩子承担全部..

大家要有自信,我在国外,很多上海去的孩子,10岁左右在新环境中重新开始,他们原来在国内只是普通孩子,到了国外后,都非常优秀,前几天胡主席访问的新加坡南洋女中,里面很多是中国孩子,他们并不是小时候生长在那里的.我接触过她们,因为我孩子在那里待过两年,幼儿园华文老师的女儿10岁才去,13岁考入南洋女中,现在在美国.我听她对两地的比较就知道了.国内基础是打的好,但对孩子天赋的开发是限制的.还有太多的例子.千万别把自己孩子的兴趣扼杀在摇篮里!.

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原帖由 和风 于 2009-11-20 11:29 发表
期待有一个好的结果，但期望不能太高，现在整体的老师都这样，根本谈不上师德，满眼都是过分的老师，打骂是他们的必修课。

骂孩子如果能骂好也就算了.我们租房,隔避邻居的孩子,和我孩子同校,一年级,奶奶说老师不喜欢他,经常挨骂.有次在小区做坏事,向人家弹口水,被我阻止,我问他你错了吗?他说错了.问为什么?因为这样老师会骂!

我看到被骂的结果了,孩子分不清是非了,他的标准是老师骂不骂. 那孩子的家长觉得沟通有困难了,因为道理讲是不听的,要靠骂来传递的,每天听到孩子的奶奶在大骂,说老师告状,她也帮着骂!我孩子有时也有这毛病了,非要惹到我火了,才太平.这就是叛逆!不顺服正确的东西,抗拒所有温和,高压才有效.中国的民主到他们那一代越来越难了!

由此联想到我工作中,85后的年轻员工,尤其是上海籍的,如果不注意他们的话,他们有很多偷懒的办法,去年大裁员时,有个员工上班在电脑上玩游戏,旁边人说,老板来了, 别玩了,他停下手后,笑笑说,没关系,这老板不骂人的.后来立马给开掉了.连补偿金也不给..

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原帖由 我爱美食-123 于 2009-11-20 16:44 发表
老师的种种不良表现都是和我们国家的国情相关联的。地球人都知道我们国家是个没有RQ的国家，成人都没有RQ了，更何况一个小孩子呢！老师的这种种没有师德，其实就是不懂得尊重孩子的一种表现，认为小宁一只是不需要被 ...

是的,其实很多家长自己也把孩子放在不被尊重的地位,如送礼,这其实是一种不自尊的行为,再就是我听到有的家长说,老师凶,是老师严格,对孩子有好处,甚至说,老师不仅可以骂,还可以打.这样出来的孩子长大很可能是被人管的,是非标准是别人不骂/罚就是对的..

能和谐对话,说明校长和老师是明事理的.应该沟通.

我现在如果要和老师沟通的话,就要看对方的品格怎样,如果一切变成金钱关系的话,那就没必要沟通了,即使表面和谐,背后也不会释怀.做家长的就要自己给孩子一个支持和保护的渠道..

抱抱,其实也别太刻意去问,把事情放大.别让孩子把注重力放在老师态度上,首先我们要释怀,做出高姿态,既然对方认为不对,我们就不计较.如果懂理的老师,我们放下了,老师也会放下的..

别急,慢慢来.有一句名言,叫除了S,任何事都能用时间来治疗的.我现在就是用这个来安慰受到伤害的人的.珍惜生命,拿得起,放得下.

我们共勉.我孩子上学期也受了很大伤害,我们和老师沟通,被老师点鼻子骂.后来找了校长,校长找老师谈了,老师态度就好了,我们就不计较,开开心心去上学,成绩越来越好,回家说学校很开心,而且自信很多.昨天围棋又晋级了.钢琴老师说可以参加英皇四级的考试了.所以孩子的自信心最重要.

[ 本帖最后由 千与千寻 于 2009-12-7 11:19 编辑 ].