具我总结下来,勾就是代表参加了项目.字母就是每项考核的情况.如果错了,就直接打勾表示参与了.老师会根据学生回答正确的层次给予不同的字母.
    所以全勾的,肯定没戏.得的字母越多,录取的机会越大.考核的项目里面也有对行为规范项目的打分,所以就算得了相同数量的字母,也要看你所得字母对应项目的含金量..

具我的分析,儿子已经和上外附小无缘了.

估计昨天已经通知得差不多了,剩下的是替补的了吧.希望有奇迹出现!.

如果这个孩子得的字母所对应的考项是重要考项的话,应该是可以进的呀!去年也有个孩子的得分情况是这样的,也录取了..