我的答案也是这样的。.

这个就不应该抠字眼了，当然是行走速度不变，而且传令兵调头的时间忽略不计，调头立马达到原速度。现实中是不可能做到的。但解这题过程中用到二元方程，开方，小学生似乎还做不来。前两天我儿子做题涉及到a*a=2,他就做不下去了。当然超前学习的小学生例外。大学生解不出来是偷懒。.

按小学的数学知识应该解不出来吧？二元一次方程，开方本来就是初中的内容。我觉得奥数的题目需要小学生去学初中甚至大学的知识来解题，那我是没法认同的，什么叫“拔苗助长"?我看现在的教育就是。按我没有让四年纪地儿子做上面那道题。.

很认同您的观点。但现在都急吼吼地为了小升初而急功近利地给孩子灌灌灌。。。，关键的，培养孩子的思考问题的方法、能力是潜移默化，循序渐进的过程，非一朝一夕之功。可现在迫于形式，孩子的教育变成了救火式的突击。昨天儿子做题时要用勾股定理而他忘了，还说：”这是谁想出来的呢？我好佩服他。”本可以引导他去看有关的书，可时间晚了，只能期待来日。看到您很多的解题思路和引导孩子的优秀案例，很受教益。请教您，小学生可以看那些数学经典数学书呢（古今中外)?.

十分感谢！我要买来，自己也认真读一读。我也认为孩子只要喜欢，随便看什么书（当然是开卷有益的）都可以的，懂不懂有什么关系呢？儿时的眼界很重要。我家儿子看水浒，一天跟我讲huang(去声）盖，晃得我丈二和尚摸不着头脑，怎么三国的古人返尸还魂了？原来他是把晁盖读成晃盖了。总不能因为他还没认全汉字就不读书吧。当然开扩眼界，拓展知识结构，并不是要老师拿来考学生的。.

不用太紧张，Mr. ccpaging是应我请求推荐的。每个家长可根据自己孩子的兴趣和特点选择合适的书籍。一本孩子看不懂的书并不是洪水猛兽。.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-2-18 00:10 发表

　　是啊！还可以设想这样一种情况：假定这支100米的队伍是围着一个恰好只有100米的圆形封闭跑道行进，聪明机灵的传员兵一个转身到了队伍的排头，然后原地踏步等待队伍跑一圈100米，又一个转身就到了队伍的排尾。哈 ...

聪明是聪明，可他命令没传达到，是要关禁闭的。.

引用:

原帖由 阳阳妈妈6 于 2009-2-18 11:27 发表


保持不变不等同于速度一样。

儿子说这道题漏了一个条件，做不出的。 是这样吗？ 解出答案是200米的给个解释吧，我是看也没看懂呢。

严格地说，应该是速率不变，速度是有方向的。.