1楼cj0123
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发表于 2009-2-20 10:30
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现在儿子三年级了,老师这2个星期来一直要求背默课文,有的是课文里的段落。但是儿子背默课文几乎要花上1.5-2个小时(背1.5小时,默写加订正0.5个小时),花费了大量的精力,甚至影响到孩子的休息和学习兴趣。
儿子每篇课文都会预习(读5遍),在背诵时要读上近50遍左右,但是背的时候还是有加字,漏字,错字的现象。正确率在95%左右。那个时候再默写,默写时候又会出现加字,漏字,标点错误等现象。接着就是再订正一遍。到第二天早上再背诵也只能达到正确率在98%左右。但是再背古诗或者英语的时候就没有这个现象,背得很快,就是现代文特别慢。
在背诵的时候也运用了理解以后背诵,反复阅读。但是效果不佳。
想咨询一下vivian_JJ 老师,还有什么好的办法可以提高小孩的背诵能力。还有就是再背诵现代文的时候是否要刻意注意不能加字、漏字或者错字(如多了个“的”,少了个“了”等。).