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[推荐] [确实没有必要再钻牛角尖了](原)关于[潜心科学研究的高中女生白雪霏 ]的说明

[确实没有必要再钻牛角尖了](原)关于[潜心科学研究的高中女生白雪霏 ]的说明

关于部分朋友对我的性别的困惑我需要作一下澄清,我是男学生。另外一点需要特别说明的是,我是做电子工程方面课题的,不是生物方面,所以有关生物研究方面的质疑我无法解答;我也不是华二的,所以关于华二的具体情况我也不是很清楚,抱歉!

那张帖子:
http://ww123.net/baby/viewthread ... &pid=4036291&page=1

各位叔叔阿姨你们好

我是白雪霏的好友,一个在读高三学生。昨天她从网上搜索到了这里的有关她的帖子并且发给我看,她的原话是“看了很无语”,确实,我看了这张帖子以百感交集。在回复中,我看到了对她的赞扬,也看到了对她的怀疑。对此我只能说,一切猜测在没有真正接触之前都只是臆想而已。

对这种臆想我深有体会,也希望就此能发表我的想法。我其实和她认识的时间也不长,至今也不过一个月而已,由于我也是做创新课题的,所以在此之前也对她有所耳闻。正如这里的帖子所说,她的研究论文水平很高,报道上写得是“研究生水平”,其实专家公认她是博士生水平,只是她再三嘱咐在报道时要尽量低调罢了(她低调不代表我会替她低调,如果她看到了希望不要说我,像我这种技术员脑子比较直,有话不喜欢藏着掖着,鄙夷的话一定会大声骂出来,敬佩的话也会捍卫她的名誉到底)。当我第一次听说她作为一个高中生写出了博士水平的论文时,我的第一反应也是嗤之以鼻,因为我也不相信她会具备这样的能力,觉得一定是有枪手代工。

但是我错了

认识她是因为参加第八届“明天小小科学家”奖励活动在北京的终评(那篇帖子也说了,她最终是一等奖),由于之前的成见,起初我也或多或少对她存有敌意,但是接触了不久以后我就被她折服了。首先,这次上海的领队是市科协的一位年轻老师,研究生刚毕业,经验并不丰富;白雪霏作为副领队帮忙办了很多事,用去了很多原本可以准备答辩的时间。其次,她对任何人,不论是同去的学生还是组委会的老师,都表现得彬彬有礼,不卑不亢,显示出了很高的情商。再者,她真的是属于全才,在去某个活动举办地的大巴上,她带头唱歌活跃气氛(唱得水平也让大家叹服);在最后一天人民大会堂的颁奖晚宴上,她也是主持之一,还策划并参与了节目表演。以上所说的仅仅是她在北京短短6天中表露出的性格闪光点,我相信其实还有更多。

你可能会问,性格好不能证明她在学术上有真才实学阿?

确实不能证明,但是我的话还远远没有说完。在那张帖子里,某个家长一直很关心所谓“学术超女”爸妈的“帮助”问题。我可以很负责的说,她爸爸妈妈是做技术的,和科研无关(虽然很多人会把技术和科研混为一谈),关于她父母的信息是我昨天看了这里的帖子以后特意问她的,没有经过她的同意就在这里说出来了,希望她不要迁怒于我,呵呵。她确实是华二的全国生,初三来到上海,在考纲和河南完全不同的情况下以中考三门满分(共四门)的成绩进入华二(再回头看我陈述的在北京的情况,您或许可以判断她是一个书呆子还是一个真正的天才了吧)。之后除了过节回家以外基本都住在华二里(这次的课题让她连过年都没有回家)。或许您可以判断是否父母“伸出援手”了?

另外,对您“应不应该帮自己的小孩”的疑惑,如果您最终作出了“帮”(很夸张的那种帮,点拨不算)的决定的话,我只能说我感到很遗憾。

帖子里说她在高一就完成了大学生物的大部分课程,确实,这和博士级别还是有差距的,但是你们要知道上海选拔去参加英特尔国际科学与工程大赛的流程:在从青少年创新大赛中被选拔之后会经过学会专家的辅导,学术造诣自然会提升不少。你或许会说:这是不是意味着论文里有很多是专家代工的?对此我只想说,经过我的描述,像白雪霏这样聪明、自主、独立、要强的女孩,你相信她会甘于让专家代工吗?我相信即便是有专家的点拨,其中的所有知识点她是一定都会去自己掌握的。此外,英特尔国际科学与工程大赛是国际顶级赛事,专家评委水平都不一般,如果是一个只是记诵论文要点的玩偶学生,是难以想象可以在全球拿到第二名(二等奖的第一名),并由此得到小行星命名权的。

其实关于“猫腻”一说,我也是很理解的,因为学生的科学论文或者创造发明真的猫腻很多,这次在北京我就见过好几个让我很看不惯的人。但是我也想说,如果仅仅以“猫腻”的常见性就否定存在真正的优秀学生的话,这也未免太可悲了。再说,以概率学的角度来看,我们泱泱大国,人口13亿多,如果连少数天才都无法出现,是不是说不通?

其实现在的学生已经不比当年了。特别是在上海,全国素质教育体现得最好的地区之一(最近英语写多了……语法混乱了……同位语都用出来了……汗……),传统的书呆子学生已经越来越少了。现在的学生创新发明或者科研之类的,含水量已经远比以前少了。多年的课题之路就让我认识了很多值得我敬佩的学生,或者说,同好。

(隐私考虑,名字就不便提了)

例子一:
第八届“明天小小科学家”奖励活动上海另一个一等奖,一位复旦附中的同学,做计算机课题的。他很喜欢“瞎玩”,玩物理竞赛,玩数学竞赛,玩计算机竞赛,玩机器人竞赛……真的是一个很聪明的人,或许是功利心不是很重吧,每个竞赛虽然都能拿到省级的大奖,但基本没在全国有什么惊艳的成绩。这次参评“明天小小科学家”的课题是他平生第一个课题,也是让他玩出来的。他本没想做一个可以参加比赛的课题,按他的话说,只是“从一个编程语言到另一个语言过渡时练练手而已”,内容也极其“玩”——从一个同学下课无聊玩的游戏中开发一套博弈的算法。这次参选完全是因为“不想浪费”,结果很让人惊讶地得到了一等奖,或多或少是厚积薄发的结果?另外,他是一个很单纯的人,去北京之前很兴高采烈地对我说“可以结交很多牛人了”,我却反而泼他冷水:“其实猫腻很多”他现在已经被清华大学数理基础科学班提前录取了,在准备参加明年的英特尔国际科学与工程大赛。

例子二:
以前卢湾高级中学的一个学长,现在已经毕业了。卢高的人提起他都是以“传说中的人物”(确实,很多关于他的事都是以传说的形式流传下来的)的语气。我有幸和他结识多年。他是很特立独行的人,也很聪明。“传说”他高中基本不怎么上课,整天做开发(电子工程和自动化之类的),学期末补一周课,就能考得很好。当然,我和他不是一个学校,所以他在学校的事我也只是耳闻,多少有点夸张的吧。因为我也是做电子工程方面的课题的,所以我对他的专业水平很了解。他是纯自学的,高一的时候就做了很多大学生都做不到的实验,还当上了全国最大的某单片机论坛的版主。他原本是可以进清华大学的,由于他觉得那里“不自由”而最终选择了上海交大。你们说这样一个有性格的学生,会是那种用“猫腻”达到目的的人吗?

像这样的例子还有很多,我找了两个最典型的而已。多说其实意义也不大了。

最后说说我自己。我是西南位育中学的,初中的时候就对机器人很感兴趣,也参加了很多比赛,拿了很多奖,包括上海市青少年创新大赛一等奖和三个专项奖以及上海市“明日科技之星”(说的都是初中的事了……)。我们学校在科技教育上我感觉很好,老师是从来不代工的,最多就是给点点拨然后丢本书给你自己看,所以在初中的时候我就养成了很强的自学能力(不是我恬不知耻……)。但这也造成了问题:学生个人素质高了,但相比较老师代工的学校,拿奖少了,也难了。先不提这个了,由于我对母校存有深厚的感情,我在初二时选择了直升并进入了实验一班。到了高中以后,由于学校的指导老师是电气专业,而我越发向电子和控制发展(懂行的人知道这是有很大差别的,强电和弱电……),老师更难提供帮助了,只有经费上的支持(其实除了经费,最后自己还花掉几千块在开发上……)。而我也没有“猫”好“腻”(父母都是警察,很正直,要是我有半点作假我妈都会打死我……)于是自学啃书便成了唯一的出路。高二做的课题,也就是最近的课题,拿了不少奖,不高兴多说了,很多大学里的朋友看了我的论文,都说这是本科毕业设计的级别,甚至更高一点(当然,和白雪霏不是一个档次的)。我觉得,这多少是对我自学的一个交待。

所以,看了以上我的陈述,或许你们会对白雪霏这件事有新的理解。我原来的初衷是来为她说话的,没想到写到最后,成了为我们这一个群体的人说话了……确实,像我们这样的群体其实组成部分很复杂,有头顶光环其实外强中干的,也有过于优秀而被人不理解不相信的。还是那句话,等接触了再下结论吧。

如果我还想到什么的话,会继续补充。

回复beer73先生,首先感谢您如此认真的回复,我为您能做任何事都如此严谨感到由衷的敬佩,我希望我有朝一日也能成为像您一样严谨的研究者(虽然我以后会去做工程开发,但是我认为科学和技术是共通的,就如同中科院院士和工程院院士在本质上是相通的一样)。而您的那几个学生显然还达不到作为科学工作者的造诣。

我认为我对她的学术水平无权也没有资格作出评判,我甚至连她写了些什么都看不懂。我也真诚地相信您的判断是有事实依据的,但是我还是希望能就此发表我的看法,仅仅是看法而已。

首先,关于学术水平方面。博士论文水平自然不是我能判断的,这是上海市科协的老师以及各项比赛的评委专家说的。或许他们的意思是她对专业知识的掌握到了博士生水平,这无从考证了。我会发一张照片上来,是在北京的时候我和她的合照,背景是她的展板。我会处理得让后面展板上的字尽量可以被辨认,或许您可以根据展板上的数据作出进一步的推理。另外,那篇帖子里说的“到华东师大做细胞学实验,到中科院药物所做植化分析,到中医药大学做药物安全性评价”,由于我不懂行,所以我也不知道这些研究活动的知识含量如何,请您指点。我尊重您对于她的学术水平的判断。不过说一句题外话,就算她是真的博士级别,我相信也是在部分知识领域里,应该不会和经过系统学习的博士生完全一样,这是根据我自己的情况进行的一个猜测。因为我对自己的定位很清楚:我的论文水平和本科毕业生(某些学校的,应该不包括工科牛校)相当,但是他们在大学学的基础课,例如高数大物之类的,我根本不行。我只能说我在实践上比较强而已,理论上的积累还是远远不够的。

其次,关于“猫腻”的问题我还想继续说一些,并不是针对您的回复,因为我知道还是有很多朋友对她心存怀疑的。我曾经在网络日志里提到过她,我的一个学妹就在下面留言道(原话):

学妹:“这个女生真的是很猛很猛很猛的!!~!虽说人家和我不认识,但是她总是到我妈那儿的实验室做实验的!!! ”
我:“……搞笑的……你妈是谁阿?……华师大的还是中医药的?”
学妹:“中医药....”

试问如果白雪霏是“猫腻”上来的话,那么一个非亲非故却看在眼里的人会在自己的女儿面前这样提起她么?在她自己的网络日志中也经常提到一个人在上海做研究的孤独和辛酸,试问像网络日志这种只有好朋友会看的文章(她用的不是实名日志,q-zone而已,不会有大众看的),她有必要在里面刻意说一些虚假的感受吗?而且在北京的时候,清华大学以非常夸张的方式和条件邀请她入学(具体有多夸张我就不便说了),试想,清华大学不是白痴,不会单看几个奖就如此热情地抢夺生源,如果这个女生的能力不到一定境界的话,我相信事情不会是这样的。

顺便提一下,白雪霏的早先课题是《湿地环境质量三维立体评价研究》,新的课题才是《南蛇藤抗衰老作用及机理研究》。

或者您也会问我,为什么我会对这件事这么认真。我和她都是做课题的,又是同一届的学生,这理应让我们成为竞争对手。但是,第一,像我们这种真正凭能力做课题的人,对比自己厉害的人一向是敬仰大过嫉妒的;第二,她给我的印象让我完全有理由花费自己这么多的时间来仅仅帮她说几句话。

关于您说的那个保送生的问题,我也感到很鄙夷,也承认这是事实。我也趁此感叹一下,不知道中国的学生研究方面什么时候才能像美国一样纯净……关于保送生资格,白雪霏和我都放弃了我们取得的资格,因为我们都希望到世界顶尖学府求学。作为一个学电子工程的学生,MIT一直都是我的终极梦想,我也会为了这个梦想继续努力的。

关于您提到的能让我参观试验室的提议,我万分感谢。不过我现在身在美国,或许明年放假回来的时候会有机会吧!我觉得到时候我会完全看不懂的,毕竟我的课题和生物无关,见笑了!请问您是在哪所大学工作呢?很荣幸能认识您!突然想起在北京的时候和中科院院士座谈,与我们小组交流的院士就是生物方向的,做的是植物病毒方面的研究,是复旦大学60年代的毕业生。

最后,再次对您的认真回复表示感谢,以及对您的严谨态度表达我由衷的敬意!

如果我再想到什么的话会补充的。


[ 本帖最后由 andygongyb 于 2008-12-10 10:20 编辑 ].
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回复 2#junhuayang2005 的帖子

谢谢您的评论!希望我的帖子能引导您对这件事的看法!.

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回复 5#junhuayang2005 的帖子

恩,在上面也忘记说了,她其实受到的压力很大,所以希望大家评论的时候能手下留情,体谅一下当事人的感受吧.

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回复 6#钊元妈妈 的帖子

呵呵,她是华二理科一班的班花呢,是班长还是副班长来着……记不清了…….

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回复 9#junhuayang2005 的帖子

恩,我其实现在在美国,已经深夜了,该休息了。您有什么要说的就留言吧,我明天回复你。白雪霏现在正在去新加坡的飞机上,去考SAT,祝她好运.

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回复 12#vivianda 的帖子

谢谢支持!.

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回复 13#云雀 的帖子

谢谢支持!她要是知道我发这个帖子……估计又要说我太高调了……汗…….

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回复 16#felix的娘亲 的帖子

谢谢,天资只是上界,到底能达到多少能力是环境导致的,所以教育还是首要重要的.

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回复 22#beer73 的帖子

我给您留言了,直接编辑在第一楼了,请多指教!.

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回复 17#WW民工 的帖子

十分抱歉,我不是华二的,并不清楚他们的政策,如果您需要的话我可以帮您问问…….

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回复 38#牛宝宝mm 的帖子

您好!我在楼主位给beer73先生的留言请您也参考一下,类似的内容我就不单独向您阐述了,抱歉!
我从小到大最讨厌的就是用比赛作为敲门砖的人,他们这样花费的时间是没有意义的。我认为一切都要基于兴趣,没有兴趣就不会有热情,没有热情就不会有结果。
最后,感谢您对她的支持!我们都会继续努力的!.

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回复 39#jyuntoku 的帖子

质疑我的人并不多,或者我没关心过有没有人质疑我。每次答辩之后都不会有任何专家对我的工作有任何质疑,因为谈到我的工作我都是两眼放光滔滔不绝的。但也不得不说,或许我的能力也并没有夸张到让别人有理由质疑吧。.

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回复 20#云雀 的帖子

谢谢您的留言,我们都会继续努力的!另外,您所说的三校是指?.

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回复 36#太平洋 的帖子

她一点都不浮躁,不高调,她如果知道我在这里发这样的帖子一定会说我的,我每次说她很牛她都会觉得浑身别扭

[ 本帖最后由 andygongyb 于 2008-12-6 23:19 编辑 ].

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回复 34#vivianda 的帖子

谢谢您对她一贯的支持和维护!其实那个“博士级别”并不是记者说的,而是专家评定的,不过由于我不懂生物研究,所以没法确定.

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回复 24#月华夜 的帖子

感谢您对我们的支持!.

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回复 38#牛宝宝mm 的帖子

刚才翻帖子看到您的孩子也在XNWY就读,感到很亲切!我原来是XNWY09届实验一班的,叫龚章孝文,不知道您听说过没。我为了实现自己的梦想高三之初赴美留学了,现在很想念母校。请问您的孩子多大了?.

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回复 51#junhuayang2005 的帖子

您说得很对,敢问您是做什么工作的?.

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回复 55#fdfz 的帖子

呵呵,关于白雪霏为什么没有拿到最好成绩是有一些私人问题的,不便多说,坏心情导致那天知识水平测试(就是文化课考试)那天头痛,基本没做几题。评委都说她如果考出正常水平一定是第一名。当然,我在美国呆了四个月了,自然那个考试也是一塌糊涂……

不过,我只是说白雪霏牛,没有说李鲁鲁弱,我和他现在关系非常好,我很敬佩他。他是我见过的唯一一个参加这么多不相干的比赛,外加第一个课题就牛气冲天的人……

[ 本帖最后由 andygongyb 于 2008-12-6 23:10 编辑 ].

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回复 65#ssmu 的帖子

您要注意,媒体报道的是她的人,而不是她的项目,并不是说靠媒体“发表”论文

前两天新民晚报还说愿意给她一个版面的专访,被她推掉了,她希望做事尽量低调,没想到还是成了出头鸟。

她的论文并不是没有经过同行专家评阅。上海比赛和辅导时的学会和大学的专家、北京比赛时中科院的专家算不算?去ISEF时的评委,我给您贴出评委要求

•To be a grand awards judge one needs to hold a M.D., PhD in one of the 17 scientific categories or to have a minimum of 6 years of professional work experience in the respective category.  

您说这是不是专家?

以上可能语气有点重,激动了,多有冒犯,见谅!

[ 本帖最后由 andygongyb 于 2008-12-6 22:37 编辑 ].

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回复 63#小牛的爸 的帖子

她是看不到这张帖子的……我也不希望她看到……
不过我会试图委婉地和她说的!
谢谢您!.

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呵呵,文科的文笔就是不同凡响,像我这种读理工的就望尘莫及了……很高兴认识您!.

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回复 58#jyuntoku 的帖子

呵呵,您说得对
但是我本来就不是做基础科学的,我是做工程技术的(诡辩而已,开开玩笑~呵呵~)
我不知道别人怎么想,我只知道我在初中就确立了一辈子的兴趣,或者说是事业,不会改了.

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回复 72#牛宝宝mm 的帖子

谢谢您的理解!有什么可以帮助您的我一定办到!
我在这里留下联系方式:
MSN:gongzhangxiaowen@hotmail.com
Google Talk:andygongyb@gmail.com
QQ:627817859
您可以随时联系我,不过有些时差问题,呵呵~
其实有很多老师是很头疼我的……你知道,像我这种人,总是有些特立独行的,有时候会很麻烦…….

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回复 56#太平洋 的帖子

谨遵您的教诲!按照您的建议我已经编辑了帖子!谢谢您
题外话:其实我承认我在很多时候会浮躁,还是造诣不够

梁漱溟说,人一辈子首先要解决人和物的关系,再解决人和人的关系,最后解决人和自己内心的关系.就像一只出色的斗鸡,要想修炼成功,需要漫长的过程

第一阶段,没什么底气还气势汹汹,像无赖叫嚣的街头小混混;

第二阶段,紧张好胜,俨如指点江山,激扬文字的年轻人;

第三阶段,虽然好胜的迹象看上去已经全泯,但眼睛里精光还盛,说明气势未消,容易冲动;

到最后,呆头呆脑,不动声色,身怀绝技,秘不示人.这样的鸡踏入战场,才能真正所向披靡.

这是我妈妈告诫我的,让我觉得很羞愧.

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回复 76#fdfz 的帖子

因为我不希望别人无端诋毁她,而且很多时候我不是一个低调的人.

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回复 79#兔八哥 的帖子

非常感谢您的评价,字字在理!但是您也要体谅报社的记者,毕竟不是科学期刊,受众是普通群众,记者自己也不具备专业知识,很难达到您说的效果。记者最后写的和陈述者说的有很大出入,这我是亲身体验过的.

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回复 82#鲁冰花 的帖子

感谢您对我们的支持!我很感动…….

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回复 84#junhuayang2005 的帖子

恩,我的心态确实差了,多谢您的提醒!
我在这里留下联系方式:
MSN:gongzhangxiaowen@hotmail.com
Google Talk:andygongyb@gmail.com
QQ:627817859
希望我们可以多交流,成为朋友!.

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回复 86#ssmu 的帖子

我现在只是去美国完成高中学业罢了,确实很不光彩。我觉得大学我一定能进心仪的,但是也拿不到全奖。我所辩护的仅仅是我所看到和听到的,我也说过,我无权对她的学术能力作评判,学术能力方面只是陈述一下别人的评判罢了。但是关于很多人所谓的猫腻论,既然我知道真实情况,我觉得就不得不说出来,仅此而已.

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回复 88#米米 的帖子

确实,以前我一直牛气冲天说想拿全奖,现在才知道天真了。
我想去的学校是MIT、Stanford、UC Berkeley、CMU中的一所,我在CMU的学长说,根据奖学金情况,最适合我的还是MIT,因为是need blind的,可MIT又岂是那么好进的?我现在对自己的定位基本是UC Berkeley了,不知道明年能不能在拿些成绩,争取MIT
当然,这些苦楚只有身在其中的人才会体会,不然多少算是风凉话了。.

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回复 90#jyuntoku 的帖子

这个是我初三的时候的课题,请不要误解
高中的课题完全不在一个数量级,在高中的课题中:
PCB完全是自己设计送去工厂加工的,
底层的硬件驱动程序全是自己写的,
算法全是自己设计的,
所有硬件加工工作从钻孔、加工铝制件,到焊接贴片元件,都是亲手完成的。
我不希望我的劳动成果被看轻,因为我付出过汗水,请您理解.

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回复 93#jyuntoku 的帖子

谢谢您最后那句话……我还想说的是,我做的是工程学课题,只能说是开发,谈不上研究
这几天基本把所有课余时间都花在这张帖子里了,因为我对这个事情真的很在乎.

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回复 91#子玖妈妈 的帖子

因为懂行的人知道,高中出去的大多数是国内混不下去的人。在我现在所在的学校,除了我和我表妹外基本其他所有留学生都是那样。我觉得对我们的非议也只能有最后进大学的结果来消除了。.

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回复 96#jyuntoku 的帖子

关于您的回复,想先请您温习一下科学和技术的区别
技术是将已有的科学理论用于实践中
在我们电子工程中什么叫实验?观察特性曲线、分析数字电路,这叫实验
任何有目标的课题都称为开发,不属于实验的
关于原创,我可以很自信的说,我的老师根本不懂我在做什么,因为他不是电子专业的,他是电气工程师,单片机底层开发他是一窍不通的。而且当时定课题的时候我也根本没有和他商量,因为进了高中以后他就没有管过我(我初中高中一个学校)。我可以很自豪地说,我的课题中的任何一个哪怕是最小的细节都是我亲手完成的。.

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回复 99#幼稚的疯丫头 的帖子

谢谢您的体谅!质疑我能接受,但是无端的质疑我不能接受,特别是没有接触我们以前就妄下结论。在北京的时候有个评委和我交谈了很久,很投缘,后来中国科协副主席来视察,质疑我课题中我的工作的真实性,那位和我很投缘的评委还为此帮我辩护过,我到现在还很感激。.

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回复 100#jyuntoku 的帖子

您说得很对,请原谅我之前激动了,言语多有冒犯,抱歉
确实,对于工程学的学生课题,思路要比结果重要的多。我承认,初三的时候我还是在为做课题而做课题,课题是老师定的,说实话,当时我就知道实用性不大;但是到了高中,脱离了老师以后课题是从生活中积累下来的,我甚至想过申请专利,但是在比赛中评委和我说了很多,包括性价比方面的考量,我觉得我还是稚嫩了。如果您有兴趣我可以给您看我高中的论文,并不是想以此证明什么,因为我觉得您是个好人,希望您能提提建议而已。方便的话可以给我留邮箱地址。.

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回复 105#junhuayang2005 的帖子

对阿~我也是这么觉得的~但是我觉得这几天和大家在这里讨论(我相信不是争论),让我学到了不少东西,其实原本这件事的结果已经淡化了,不是吗?我觉得能和你们在这里说说这些其实真的挺开心的~呵呵~.

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回复 107#子玖妈妈 的帖子

您说得对,很多时候我确实太注意别人的想法了,可能是自尊心太强了吧~当时白雪霏看到这个论坛的那张帖子时,只是跟我说她觉得看了有点“无语”,或许她并不在乎,只是由于我性格上的缺陷在这里夺管闲事罢了~其实说到底也不是闲事,质疑并不是针对她一个人的,是针对我们整个群体。根源还是那些令人咬牙切齿的猫腻,因为在美国,一个学生取得这些成就是很少被质疑的,因为那里很少有猫腻。.

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回复 103#太平洋 的帖子

谢谢您的话!关于ISEF,明年我会试着从美国这条路走走看,也就是从州立科学与工程大赛,不过要拿到全州的前两名才能去。毕竟这是我多年的梦想,这是我的最后一年了,我要尽可能抓住机会…….

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回复 110#junhuayang2005 的帖子

确实,不是我说客套话,真的原先的一股怒气已经没了,现在大部分是享受一个交流的过程而已.

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回复 113#junhuayang2005 的帖子

谢谢!我发现我这几天打得最多的词就是“谢谢”了……我希望大家不要认为我是来吵架的就好~呵呵~.

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回复 115#jyuntoku 的帖子

正如您说的,思路更重要,如果说不做技术就不能提意见的话,这是地地道道的霸权主义,呵呵~希望您能给我宝贵的建议!.

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回复 117#太平洋 的帖子

第一条,想去美国读高中的孩子,如果不是在国内呆不下去的话,一定要考虑清楚!!!不是名校千万别去!!!我这回算是后悔大发了…….

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回复 117#太平洋 的帖子

哈哈~说不定以后ww成立留学生圈子,我就竞聘当圈主…….

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回复 120#太平洋 的帖子

如果真有此意,劳烦您帮助联系一下?我才注册没几天,嫩着呢…….

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回复 121#junhuayang2005 的帖子

确实……很多人一味地说美国教育好,其实也不然,只有我们这种身在其中的人才知道。我觉得一切都要辩证地看,中国教育和美国教育都有点极端了。但也有可能是我呆的地方不好的缘故吧.

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回复 125#俩子爸 的帖子

有很多事因为我看在眼里,所以自己清楚,既然我说不清楚,不多说了也罢……三天以来,我几乎每张回帖都认真回复,不是我闲着没事干,只是觉得有很多评论真的对我们不公平。不过您也说得很对,确实是要接受被人质疑的思想准备。但是质疑了,就要有人来解疑吧?我或者就可以做这种吃力不讨好的角色。如果质疑的人不听解疑的人的辩解,那么这些质疑或许也没有什么意义了吧…….

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回复 126#子玖妈妈 的帖子

要说缺点,就要先说中国教育的优点。我觉得中国理科教育的循序渐进性是很科学的,从小学到高中,每个年龄段有适合的理科难度;而美国的理科不是这样,化学作为11年级课程,物理作为12年级课程,都只修一年,而需要掌握的知识点(仅仅是知识点,不是什么做题方法)和国内4年理化教育有过之而无不及,这带来的问题是学生学得很仓促。我由于需要在这一年毕业(修满必修课),所以我物理化学都修,分数都是超过满分的(附加分),在美国人眼里被当成天才看待。其实我知道,是国内多年的基础给我这样的底气。我觉得美国这种理化教育是不科学的。但是美国是精英教育,想学更深知识的学生自然有途径学,这是后话。当然,我强烈不赞同国内的考试内容。我觉得,初等数学和中学阶段的物理在以后的研究中根本很少有用,其实只需要掌握这些知识,到时候会用就行了,实在没必要训练学生做那么多脑筋急转弯一样的题目,浪费精力,没意义。如果把时间更多花在课外活动或研究上,效果会更好。据说有高考状元在收到录取通知书以后兴奋地为着篝火烧辅导书,看着真心疼。但是话说回来,中国人太多,不以这种方式选拔,教育资源根本不够。所以还是要结合国情看问题的。问题一旦辩证着看,就会变得很复杂……三言两语说不清了…….

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回复 129#俩子爸 的帖子

我从头至尾也没有以“我搞出过什么成就”的语气说话,我只是陈述一下我们的能力,驳斥“猫腻论而已”,而关于这个能力有多高,我并没有吹嘘或者自傲。在任何专家面前我都是一个极其虚心好学的人,这是接触过我的专家都认可的。而这张帖子也不仅仅是为她解释,因为质疑明显不是仅仅针对她的,是针对我们一群人的。.

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