感觉现在的教育基本停留在教学生如何照葫芦画瓢的阶段，所以脑筋活络，稍微有些创造性（或者叫出格）想法的孩子总难得到高分。再说基础教育阶段的东西就是记忆积累加上浅层次的理解，能有多少内容啊，这么点内容考来考去的，也就是考试的形式变变花样。所以跟别的孩子比的时候，你要搞清楚比的是什么，不要到最后变成了比谁的学习最苦。我觉得每个孩子都有自己的长处，扬长避短，发挥优势，培养自信才是关键的。家长最先要做的功课就是清清楚楚地了解你孩子的基本素质和能力特点，只要自己每天在进步就行了，这样谁都不苦还有成效。.

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原帖由 兰天 于 2009-1-3 19:59 发表


我们学校一年级一课词在20-30个，二年级就是30-50个。有些课文短的几乎全篇课文了。

那实在是太恐怖了，幸好我的孩子已经大了，否则我肯定要崩溃的。.

知音啊！.

行为规范阿行为规范，我们因为上课不举手就发言不知被老师恨成什么样了，一直到初一都被告状的.