我们也是小四，第一课我是先让他分析一遍给我听，然后一段一段再细分给我听，最后让他回忆整篇课文，抓住主要的描写点。比如第一小节就是描述了一只小燕子的外貌，那么文章是通过小燕子的羽毛，翅膀，尾巴的主要特征来凑成了一只活泼可爱的小燕子。然后让孩子想到春天小燕子回南方了，那么春天的特征是什么，也一样再帮他分析一下，那么他的作文也会有所提高，好词好句不会忘.

我是在孩子开学前，老师还没要求背的情况下要求他背出的，上了课后，他说他到现在也没忘记那篇小燕子.

其实那篇小燕子是一篇很好的写小动物的例文.