我的理解：
科普英语的学习，既是英语的学习，也是一种科普知识的学习。
作为在中国长大的小学孩子，要完全用英语的思维方法理解这种英语科普文章，何其难也！

退而求其次，当做英语阅读材料和词汇学习材料，更好一些的，还可以作为听力练习材料，也算是物尽其用。
中文的翻译版可以让孩子迅速掌握科普知识这部分学习内容，也可以让孩子了解一下英语翻译的技巧，以及文字的组织方式。这也是一种学习。.

由衷地赞叹！说到点子上了，句式结构是关键之处。送花。
在教孩子阅读的时候，长点的句子要求孩子先找到主语和谓语这条主干线。.

不讲主谓宾，而是当孩子在阅读长句子，不能理解时，教孩子找长句子里的主语和谓语，把握核心干线，其余的还是要靠孩子自己去理解。.