小朋友快乐不代表轻松.平时考试不少,测验蛮多...

应该说他们老师基础还是抓得紧的.小儿读了大半年书已能纠正我发音不正确的地方了.我经常不服气,可仔细对着书上拼音一看,发现还是我错了,他对的..

我还是觉得作业少一点好,昨晚很晚了,小儿早已进入梦乡了.隐约听着隔壁某个小孩在哭,他妈妈在吼,叫着你再哭,你再哭..估计是小朋友作业还没做完.我可不想过这样的日子,一年纪都这么累,以后可怎么过啊.现在天天看着我家小儿早早把作业打理完,他开心我也轻松.
中国古代的悬梁刺骨来学习的故事可真是误导,害人的.小朋友天天都在疲劳紧张中,哪里来的什么悟性,灵感啊,学习只变成了枯燥的记忆.做家长的对待分数也要有点荣辱不惊的态度才对.哪里可能次次都是满分呢?.

我也是一教师,凭我的观察,总体来说,上海的学生是学不过来自山东,江苏和江西等地的学生.虽然现在不是唯成绩论的时代了.但我们的孩子将来还是要和来自全国各地的孩子比试一下,或是出国和外国孩子竞争的.
对数字没感觉的学生是学不好数学,物理的;没有丰富的文字,词汇基础是学不好语文,英语的.没有数量上的积累是很难有质量上的提高的.
虽然小儿也说学校学习和生活还算快乐,但我还是感觉到了他的压力..

[ 本帖最后由 yiminmama 于 2009-4-22 21:38 编辑 ].

昨天放学回来小儿对我说了几遍，“我检查过了，应该没错的，怎么会是这个分数”。看着小儿盯着我，似乎希望得到我的理解。我突然问：“60分和100分，哪个令妈妈开心。”，小儿答：“100分”。我说：“不对，是60分。”小儿说：“妈妈，你头昏了，是不是发烧了。”，手开始摸我的前额了。
看来小朋友对自己的分数是很在乎的。原来想放手让他自己把学习打理好，看来还是要帮帮他，为了他有一个好看的分数。.