感觉天乐是个听话懂事的孩子.并且看得出他已经在努力!
作为妈妈,我想最重要的是给孩子信心,鼓励和好的方法,而不是焦虑和情绪化的命令.
每个孩子的情况和特点都不一样,也许天乐以前入学前认字和书写练习比较少,使得对字形的感觉比较弱.我觉得可以试着从以下方面入手:
1.经常向孩子灌输上课集中注意听讲的重要性。现在语文老师上课时对字形比划的讲解是很生动的,如果专心听讲,应该是能起到事半功倍的效果的.如有必要,可就课堂专心的问题与班主任沟通,让她帮助关心天乐的课堂状态.
2.给孩子充分的鼓励。鼓励再鼓励,告诉他每天进步一点点的道理,从进步中找到自信和学习的快乐.
3.针对默写问题，尝试一些新的方法。对于新学的生字，光抄写其实效果并不好，可以这样，每个字抄下后，用左手遮住它，一边回忆，一边写下第二遍，如实在想不起来，再抬起左手看一眼，如此反复，直到可完全凭记忆写正确。事实上，如果上课认真听讲，一般每个生字只需重复2-3遍即可。并且这样的方法因为没有压力，孩子也会比较喜欢，同时也是一种独立学习方法。

我非常赞同天乐妈妈的快乐教育理念，但在目前的大背景下，学业本身已经成了构成孩子能否快乐的一个重要条件。所以对孩子的学习，还是应该加以要求和重视，帮助孩子从学习中找到自信和快乐。

欣怡的性格比较内向和胆小，在对她的教育上，我们也走了许多弯路，但现在看到她在一点点进步，虽然入小学以来，也没获得什么奖，也没得到过光荣升旗手，考试成绩也平平，但我们自己知道，她是快乐的，并且一直在进步和努力着的，这样我们就满足了。

让我们和孩子一起成长吧。.

呵呵,说得我很不好意思了.因为平时工作比较忙,其实能陪女儿的时间也并不多.
但是一直觉得, 作为父亲, 能给女儿最大的礼物, 应该是教会她今后怎样做人,做事,怎样成为一个有责任心,对社会有用的人. 呵呵, 我也相信,如果她能成为这样的人, 她这一生应该也会是快乐和有意义的.
至于女儿长大以后会做什么呢, 倒真的是其次, 每个人能力有高下,特点有不同.能力高当财政部长,科学家,宇航员, 能力不够当一名普通的教师,工人,.其实这中间的差别并不大, 不是吗?---只要都是努力, 认真地工作和生活着, 并且善待和珍惜周围的一切, 相信她一定能得到真正的幸福, 这不正是我们做为父母的心愿吗?
觉得旺旺上都是对孩子充满爱心和负责的家长,以上这些,和大家共勉!.