有事去迟了，赶上第四节音乐课。内容出奇的丰富，分四个部分：1、同学展示自制PPT，介绍作曲家并享受美妙乐曲，2、听一段乐曲联奏，填写节拍 3、学唱一首轻快的歌曲《噢！十分钟》4、拿出“口风琴”练习吹奏一段乐曲。形式多样、内容丰富，老师年轻漂亮，节奏控制不错。只可惜俺家宝贝基本没声音，也不举手主动表现一下，可怜远道赶来的家长。在肯定教学的同时，建议增加些互动，例如五班、四班对歌，男女对唱、对凑，让小哑巴、小蚊子们张开嘴巴尽情欢唱，纯属愚见。临走评价表忘交了。.

小学学啥不太清楚，孩子学了六年钢琴，开口唱歌却是弱项。除了乐理知识，音乐课能学点儿表演的基本功底就好了，呵呵！都是贪心的家长，往往孩子并不积极。.