语文、数学要分别对待。我家也是小二。
数学看看是不是粗心的问题，还是某些题形没掌握。粗心，我的办法是，不管是学校的卷子还是家里买的习题册，要在一定时间，训练他的速度和准确率，没写之前告戒他，一定要注意力集中，否则不该出的错出现了，就再来一张卷子，让他自己衡量到底是用心一点做有限的题，还是马马乎乎地做很多题。如果是有些没掌握的，我就分析给他听，直到他都懂了，再出些类似的题让他巩固。
语文，是个长期积累的过程，急也急不得，多看看课外书，要知道学语文并不是学语文课本，我孩子，现在语文考试分数也不高，但我总相信厚积薄发的道理，量变产生质变。.

推荐看一本《粗心我该怎么办》，可能是孩子视知觉的问题，很容易看错数字和符号，具体上面讲得很清楚。这要靠训练，书上有很多训练游戏。视知觉和视力不是一回事，有一天，在电视上看王喜的访问，他说他小时候学习不好，看书都是从中间先看，后才注意到两边，可能也是视知觉有问题的一种。我孩子，他看题目就是容易漏字，加减号常看错，现在有时间就给他看舒尔特表（书上有的），慢慢好一些了。.