1楼lukyqi
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发表于 2009-2-25 15:48
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我儿子现在中班,小班的时候也经历过老师的狠狠批评:上课不专心,还影响别人,以后上学成问题等等,你想想才小班老师就能看到上学,厉害不厉害,气人不气人。
这和送礼无关,我们一直送的。
虽然话是难听,可回头想想儿子在班上总要跟上大部队,不能被老师、小朋友边缘化呀,否则快乐童年从何谈起,这也不是我快乐教育的初衷。
还是在自己身上找原因,儿子一直是散养的,小班么,还早了,调皮的儿子松散惯了。
于是立即调整教育方案,启动应急预案,进行注意力集中训练,先从儿子喜欢的画图、讲故事着手,接着慢慢跟上思维训练等等,经过一个阶段的练习,儿子的注意力大大提高。老师还表扬儿子进步很大,上课再也不影响别人了。
从这件事上我体会到教育还是要跟着环境走啊,否则老师不喜欢,小朋友也远离你,上课思想不集中,学不好东西拖了班级的后腿,难怪老师有怨言的。
是我们要去适应幼儿园乃至社会的这个大环境,才能让孩子有快乐的基础,但愿我的经历对你有所启发。
[ 本帖最后由 lukyqi 于 2009-2-25 16:05 编辑 ].