周六网上阅卷：本人又改作文。
1。作文字写得漂亮的，分数一般不低。
2。合题意至少有达到平均分。有的学生字好，文笔好，可惜不太合题意，也只有在44分-48分之间。还有的套题的分数也不高。满分63分。我们的权力是60分。3分的组成是2分卷面分，1分错别字。结果原以为又是我们批到最后，想不到是批错别字的老师，2个错字就1分扣了。1个字一个字的看，是蛮费时间的。
及格分是36分。起评分是42分。相当于平时满分制的70分了。一开始时，就由阅卷组长定好，每个老师拿到3份样卷，就是三种等第，怎样的作文，打几分。有一定的参照性。
3。优秀的作文少，50分以上的就好得很了，也少得很。所以差距就大得很。最高我就打到52分。但对于大多数学生来说，作文分数比较平均，一般在40-44之间了。
4。字数少的很吃亏，写到500字的，合题意的。也就在34-30分之间。如果正好写到600字，分也不太高。写得很好也不会上50分。所以写到700字为好。有的来不及写的也有，不过比较少。一般就是20分左右，还要组长审。所有的作文是两个批，因为网上阅，更公正。如果两人批的分数，差距较大，组长还会再审一次，个别老师还要找去问。所以大家都很认真。
5。阅卷很辛苦，一天下来，头晕眼花的，早上8：00到，下午4：30离开的。出场费30元。一顿午饭。比钟点工还便宜啊。.

老师不可能每个学生的每一篇的作文都面批的，所以家长对孩子的平时作文一定要注意辅导。
让孩子读一次，看一下语法，错别字等。提几个要求，如多用一些修辞手法。记得华师大的郑桂华老师在辅导自己孩子的作文时，当时她孩子在读小学，说一篇文章至少要用4种标点。
粗听上去，好像有点刻板，但就是让孩子不要用同一种语气叙述一件事。
对于初中生来说，文章应更灵活一些。
还有看书。不要以为开卷就有益。女孩子一定让她少看那种言情书，看多了，情感太丰富。对她一生也没什么好处。还不到那时候。
看好一本书，看明白，看透它。也不要一看就是名著就让孩子看，你自己还没看过，就推荐孩子看，不负责任。像《红字》、《苔丝》之类的书，我自己觉得不太适合初中的学生。.

大多数学生写作文都不愿给自己的家长看,这是他们有自己的看法了.
但如果家长每次给他一些合理的,有用的意见,他会很愿意给你看。
以鼓励为主,再加一点个人建议。比如哪个句子与中心无关,哪个用词不太合适，使用的材料还可以灵活一些,有一点时代特征等。
说完这些,问问他的想法.如果他认同,并想办法去改,这件事就很好办；如果他不认可,也不要急着把自己的思想强加以孩子,只会让他们反感.让他说出自己的道道来.
还有我有个学生一直是写一遍草稿,再抄在作业本的.不要以为这是在浪费时间,好作文就是这样改出来的.

没有一篇作文是不需要修改的.如果方法得当的话,只会越改越好.
不要以为书看得多,作文就一定写得好.
作文不是看来的,是悟来的.是写出来的,是改出来的.

[ 本帖最后由 sheep52 于 2008-1-21 13:17 编辑 ].

作文讲究用词遣句,每个句子,词语,甚至标点都可值得斟酌的地方.
不需要的段落要毫不可惜地删去.

中考作文看得出大多的学生是写的是以前自己写过的内容.有的写得好,但大多一般.所以对孩子写的每一篇作文都要认真对待,特别是初三及初二的学生..

小学三年级已在看初中版了,厉害.
小的时候还愿意写一遍再誊,等她大了,就不太愿意了.所以一直要鼓励她这样做.不要怕麻烦..

作文中材料是个老大难问题.
一般太常用的材料一定不能写在中考作文中.如上街拾皮夹子,上车让位子.下雨送雨伞,自己生病家人送去医院等.
还有很离奇的材料不能用.什么自己生病遇到白血病的孩子,路上遇到盲人帮他过马路.因为这种事遇上的概率太低,而出现在作文中的概率高,所以让人怀疑.
写考场作文以自己以前写过的作文为主,为先考虑.因为太多的学生的第一遍作文中有一些逻辑问题,他看似合情合理,大人一看就知是编的.还有详略问题是最容易在第一稿中出现的.详写的与主题表达关系不大.如一学生写“母爱”的主题的一篇作文,有300字是写自己不爱惜自己身体,结果生了病，把自己的生病感受写得很仔细。只有100多字写母亲如何关心自己的。这就是问题。.

从这几年中考阅卷来看，能写出自己独特感受的作品，大多能成为A类卷。
编故事一般分不高，甚至可能不及格。抨击社会黑暗面的，如果用词不当的话，连及格都有问题，而且像这种文章，三堂会审。写童话也很少见。上海的阅卷风格与其它省市不太一样。我看过中考满分的全国的样卷，和上海不太一样。外地的写议论文，散文的高分的多。上海是以叙为主，以议为辅，或者夹叙夹议也可，加入个人感悟，高分的多。条理清，有一定构思为佳。.

有位旺旺网上的家长很有心，让自己家的孩子把考场作文重抄了一份给我，发在我的短信息里。让我打分，十分感谢她的信任。已提出自己的看法，希望能给一点帮助。
建议有心的家长可以让孩子在寒假里写几篇，我可以帮大家提一点个人建议。就发在短消息里好了。如果发在网页上的话，你不怕自己家孩子的好作文给别人借鉴，我也不怕说错话。
凡是发在短消息里的。我不会转发在网页上的。请大家放心。.

引用:

原帖由 融融 于 2008-1-23 14:54 发表
您真是个好老师，先谢谢您。请教一下，女儿现代文阅读总是答不全，每空都要扣点分，平时看书也不少，但不爱看名著，爱看读者、郭敬明及流行的网络小说，很迷郭敬明，不知这样是否有害

现代文的答题我也是不太喜欢的.但是只有通过回答问题还能看出你读懂了几分.
要使回答现代文失分少一点的话,一定要琢磨出题者的意图.
还有什么老师带的学生分数高,我看主要是揣测出今年会出什么题.就像有的学生平时不太努力但考完还不差一样.所以在应试教育下,押题率高的老师一般不吃亏.同样,在做现代文理解题时应有意识地把几年来上海市常出的题型理一下.就能知道个大概了.推荐<走向成功>估计许多初三的学生都有用过.
说着说着跟作文没关了.哈哈..

"还说是区统考，因为用了修正贴被扣很多分，有这个规定吗？sheep52 老师，写错了，应该怎么改为好？"
这个老师应该说过的.正式考试是不能用修正液之类的东西的.不象自己学校批也就算了.因为这是避免作弊的一种办法.为了防止老师帮学生作弊.
写错了用双横线划掉就得了.或用橡皮,或透明胶带粘去.
估计用了修正贴被扣很多分,并不是最大的失分原因..

引用:

原帖由 融融 于 2008-1-23 14:54 发表
您真是个好老师，先谢谢您。请教一下，女儿现代文阅读总是答不全，每空都要扣点分，平时看书也不少，但不爱看名著，爱看读者、郭敬明及流行的网络小说，很迷郭敬明，不知这样是否有害

<读者>我也爱看,爱了许多年了.
郭敬明因为他太年青了,所以我还没看过他的东西.等哪天有空,也去翻一下..

引用:

原帖由 zhhl_71718 于 2008-1-23 17:47 发表
谢谢老师!我女儿现读预备班,平时很喜欢看书,每次的考试作文也都能得高分.这次语文考试40分的作文,扣了6分,她自己说是班级的最高分了。平时看女儿的作文觉得还不错,自认为在良等的水平.假期里有空一定发两篇作文给老师 ...

就是34分吧.如果百分制的话是85的作文了,确实不差.鼓励一下..

有一些小学阶段的妈妈也十分关心这个帖子.发了短消息给我.谢谢信任.
可是我一直是带初中的,所以对小学的评分要求不太清楚,所以不敢乱点评.
你们作文我只能提一点个人想法,以后希望小学的家长不要发短消息给我了.我怕说错了对孩子不好.带给孩子的老师看一下,会更好.让孩子主动点.
我有个外籍学生,十分用功,我最担心的是他的作文,一点也不通的.现在150分卷能考到近100分了.这与他个人的努力是分不开的.他一周写一篇让我改,其实作文就是改出来的..

小四是什么意思？
指郭敬明吗？
每个人的喜好不同，我还没看过他的作品，所以不能一口说好，或者不好吧。看过的人，应该有发言权。周六有空去看看郭大侠的书了。
今天太晚了，改了四个作文，我先休息去了。明天见。.

引用:

原帖由 双鱼 于 2008-1-24 10:57 发表
我女儿初三,这次作文考了54分.看了你的平分标准.我表扬她了.老师说的没错.作文就是改出来的.

你家孩子是怎么知道自己的作文分数的.如果是区质管考是不知道的.除非是自己学校改的,或者是通过其它的题是否做对,推算出来的.
不过能上50分的作文,那孩子的作文一般不差的.54分是否包括了3分的写字分呢?.

你家孩子的作文文笔很不错的,看这种文章也是享受啊. 提出的建议仅供参考..

引用:

原帖由 吱吱妈 于 2008-1-23 09:35 发表
sheep52老师继续哦，想到什么经常讲讲，对我们很有启发，孩子喜欢看书但不爱动笔，如何诱导他呢？

可以先试着让他摘抄一些,然后写一点个人点评,如果书是自己的话,就可以直接写在书页上.一句两句都可以.
时间长了就会有些效果.看的书可以以短一点为好.如1000字以内的.我还是推荐<读者>和<青年文摘>..

忽好忽坏是正常的。.

是几年级的?如果不是电脑阅卷的话,
一般作文打分比较主观化.
初三的要求是这样的.
满分60分.中心与材料是25分,语言25分,思路与结构10分.
C类卷为多.42-33,
B类卷52-43分..

注意一些细节描写.细节描写出色的作品,分值一般不差.
结尾的议论要充分,能升华的就更好了.有一些意味..

初一的孩子能写这样有深度的作文,真棒.
我刚回了你的短消息,现在才看到这个回帖.现在明白了.我把你孩子的那篇作文当作是考场作文了.只是主题还把握得不好..

不好意思,这两天有点事.明天给大家回复..

作文已改完.希望孩子们能在原有基础上有一点收获..

不客气,你家孩子基础不错的.多多鼓励他.写实的风格不一定不好.多写写身边真实的事和自己的感受..

谢谢,祝大家都幸福快乐.

引用:

原帖由 shdcg 于 2008-2-7 15:50 发表
小女六年级,语文成绩一直徘徊在75分左右。分析看基础部分扣分不多，作文总分40分，能的34分;其他基本都是缺损在阅读理解部分,应该说是相当差.我也不知道如何帮助提高.十分希望得到老师指导.谢谢!

19分的扣分似乎是多了一点,不知其他同学做得如何.我想知道平均分是多少?
有没有8分题,就是写80字的题.
如果是比较差的话,让她分析一下原因,也可以找找老师问一下.因为预备班的语文的题型和小学的语文是有一定的差距了..

明天要开学了祝大家新学期有新的收获.
发到我短消息的,请注一下年级.以后改作文可能没有那么及时了..

总体不错,具体看法已回短消息了..

不客气。以后请注一下年级。因为预备到初三有四年的跨度，所以要求不太一样。希望初二和初三的孩子能多写一点应试作文。
低年级的多准备些素材。.

关于分几段为好，各人有各人的看法。个人认为四段以上为好。三段的话，中间的那段文字量太大，看起来累人。
当然也不喜欢看韩国小说那样，一个对话就一节，感觉没什么内容就结束了，一篇文章十几节，真夸张。
文章内一定要有几个精彩的东西。可以是具体化的细节描写，可以是精辟的语言，可以是有意味的事件，全文结尾开头处卖弄文采的东西，也可一用，但一定要合乎中心要求。每一节的第一句和结束一句也要细致，注意过渡。
写完读一遍的做法，只建议在平时练习作文中，考试时尽量不要改得太多，老师其实看得也不太细致的。因为大部分作文是中等类，只有字好，文采好，有争议的，才能让老师慢慢地细看。满分和A类的下等类卷也差得很多了。
写好每一篇练习作文。

[ 本帖最后由 sheep52 于 2008-3-14 12:46 编辑 ].

已回复.孩子的文笔及思路都不错..

因为是初一的学生，所以和中考的评分是有点差异的。
无论哪种文体只要有特点，有意味，都不会差到哪里去。还有就是每个阅卷老师的口味不太一致。我个人还是比较喜欢你孩子这种有思想的叙述。.

不客气..

让他写写日记吧.写几句也行的.但要坚持写.一开始可以记记流水帐,一周以后每次提一个小要求.如能不能加一种修辞手法,能不能换一个新思路等等.多鼓励,坚持写一点东西.是男有什么关系,作家还是男的多呢.多读书是好事,但和写还是有点距离..

男孩子对直观的东西，可能好写一点。让他可按照一定的顺序写。比如写景，从上到下，从远到近，也可以倒过来写。重点内容要突出。不行的话，让他拍成照片，直观感强一点，仔细地观察。写完这些，结束的时候加一点个人感受。先说到这里。.