看了那么长时间的旺旺网，小升初确实是令人头痛。
如果是对口初中不错的话，为何要让孩子起那么早，花人情债，花私立的高价钱，还不如找个好的辅导机构或老师，也能得到不错的结果。
毕竟现在有推优政策，名额分配法等等，向公办学校的优生倾斜的办法，只是许多家长不知道。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-5 20:44 编辑 ].

1、推优：又称推荐。指各校通过自订的方式选取应届初中毕业生总数的7%，由这些学生决定投报自己钟意的市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中（全市共53所），然后由这些学校单独测试，测试合格者方可取得由推优所给的中考优惠政策。
每个区的操作还不太一样，所以上面写的是各校的自订方式，有的区只看初三的一月份全区的统一考试。如该校有100个学生，就有7名学生能进市重点，就算你这个学校差到底了，这个名额是不变的。质量好的学校和一般的学校这个比例是一样的。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-5 12:06 编辑 ].

所以以名额分配比正式录取分低二三十分不等进53所实验性、示范性高中的来自普通公办“牛蛙”们的情况将越来越多，在公办的拔尖学生是不吃亏的。所以到了初三一开始，有些懂政策的家长就会把孩子从私立转到公办学校。.

是金子总会发光的，一开始有些公办的学生会适应不了，过了一学期，就会很快的跟上。其实学习习惯是最重要的。.

关于学习氛围，公办的学校有的会有所谓的重点班，其实就是选了一些学生，当然老师也是选择本校最好的教师。学生的学习氛围是不差的。.

好的私立还是蛮吸引人的，不过成绩一般的学生还是脚踏实地的好。在公办会有更多一些机会。
我更推荐好的公办的重点班，性价比一点也不比私立的差。
另外师资我们来分析下，2007年至2009年间，上海民办学校由202所萎缩到134所；2009年,沪上个别民办学校50％的教师流失…… 2009年底绩效工资了，公办的收入提高了，私立学校没办法，只有一个个地涨学费。公办学校书簿费一分不要，连平时的练习本也不花钱。为何很多私立的教师想尽办法要进公办，就是要找职业归属感和安全感。
私立学校的老师都想要个编制，而私立学校大多是新毕业的大学生一下子找不到公办学校的，还有就是退休教师为主。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-5 21:00 编辑 ].

如果对口的初中是个薄弱学校，这真是个头大的问题了。如果校风不好，包括初三中考的质量在全区不佳的话，自己的财力有限，或没有条件接送，或孩子本身不出挑，或自己没有关系，真是个问题，只能保佑孩子遇到好老师。现在的各区每年中考后的排名，各学校都 有的。只是不能对外传，所以只能听听这个学校毕业的家长的说法，凡有实力的学校会在校网上公而告之。.

因为公办学校不需要自己招生源，区里会分配给你学生的。所以它不象私立学校要去做什么宣传，没有好的生源，私立学校是很难生存下来的。因此它需要多做广告，以吸引好的生源供他选择。
不要说什么私立学校的学生素质好，我从来不相信成绩是与品质一致的，有的成绩好的学生品行不怎么样的多了。勾心斗角的多了。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-5 21:56 编辑 ].

是呀，公办学校其实是不能分重点班或什么提高班之类的，但许多公办学校为了能吸收好的生源不得而为之的事，所以有点神秘兮兮。
私立学校没有编制的老师想进公办，特别是09年绩效之后，就更为明显。许多研究生都找不到公办的学校来解决编制问题。
如果户口是对口的初中，其实也不一定能进此校的提高班，因为要看分数。而且有些学校的分班也不同，有的只看小学五年级某一次的考试，大多是进校7.8月的暑假集中考一次，然后分班。所以要去打听的。.

如果户口不对口，孩子确实不错的，只有几种办法：一种上私立，要知道私立学校不是每一所都很牛的，牛的全区也就这么几所，手指头也数得出来。但问题又来了，不牛的学校我还为什么去花这个钱，所以中考平平的私立，日子是不好过，校长日子也难过。很多区的公办学校的重点的分数拿出来，私立学校不要过日子了，所以区里排名时要一个学校整体排名的分数。公办学校只要户口对口，就一定要收的，总有几个不太灵光的孩子。校平均分略低于有些好的私立，不是很正常的吗？

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-6 10:49 编辑 ].

一种是走门路，估计要进提高班，孩子本身不能差。还有一种户口不对口，孩子很优秀，谁都会要的。.

首先从平均分角度来说，公办提高班的孩子与私立的孩子在五年级的分数是差不多的，有时还会整体上稍逊一些，但最后考出来的中考分数，是比私立的高。
你说的每天针对性的强化训练，应改成有效的教学更好一点吧。强化是需要的，但有效是更重要的。
你不知道教提高班老师的压力有多大。.

引用:

原帖由 liuy818 于 2010-3-6 12:19 发表
公办提高班比私立提高班平均分数高?有统计数据吗?

公办的提高班是不能与私立的提高班相比的。再说私立有提高班的也少，私立一般是平行班。私立的生源一般要比普通公办的提高班整体要好一些。
统计数据一般只能看到整个学校的，要把公办的的提高班单独拎出来是不太可能对外公布的。只有通过教师或家长会上口头告之，书面文字都不会有。原因我在上面已说过，公办学校是不能办提高班的。所谓的特色班或艺术班，是可以对户口以外招生的，有名额控制的。也是不是每个公办学校有条件可以有这类班的。
公办的提高班的分数，只有问该校老师。.

我不反对做题目来提高成绩，问题是量和度的问题，还有能不能出“质”。上了私立照样要去课外班补习，人数要比公办的比例高得多。到最后殊途同归，都要进重点。可重点就这么几所，不可能让你几所私立的人全进了。既然你已选择了民办，就相信它，相信你的孩子。.

就如大家所说的那样，公办学校很神秘，之所以神秘，是因为是区里统一分配名额，你想提前招不可能，你想越户口区域招生，你领导要得罪其他学校领导。所以你只能打听，而且一定要问到关键人物，如这个区的老师，这个学校的老师，如果连这个学校老师的孩子也不愿来的，估计不怎么样。
公办学校每年的排名是有的，只是不能公开，只有口口传。领导也很重要，换了领导学校可能就不怎么样了，但有时换了可能从原来不怎么样，又会有新的起色。
但现在择校是一件很正常的事，家长都希望让自己的孩子进质量好一点的学校。如果有条件，有关系，谁不想进啊？私立基本上是全市招的，最大的问题倒不是钱，问题是地方太远，家长不可能接送，现在上海的交通又那么挤。每天浪费时间。优秀的孩子挤在一起，哪有你资智平平的孩子的表现机会。.

一个是去问所在小学的老师。还可以问问居委会的领导，他们很愿意聊天的。
还有一个更客观，有些区的教育网站上是公布的，你要去找一找的。
http://www.shmeea.com.cn/node2/index.html
这是上海招考热线的网址，点左下方的“区县招办网站”或许能找到。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-7 11:28 编辑 ].

是存在这类的学校，全区那么多公办的，每年排名靠前的，也就这么几所，是很头大的。不想让自己的孩子被埋没，没有关系，只有进私立。.

对口学校如口碑不灵的，不在我的讨论之列。
不对口能进提高班，也不一定是关系户，一定是孩子很优秀。孩子中上而进了提高班，估计这个提高班质量也一般，或者关系很吃紧的那类。.

同意楼上的。现在教育也有分流，各取所需。
但有些人，不考虑自己的实际情况，有些得不偿失。.

好的学生进不了提高班，这种可能性不太大。除非他暑假玩昏了，太高估自己了。另外，一般情况下，每年学期结束都会有好的学生再进提高班的。为了让平行班的孩子和家长有个盼头。所以到了初三提高班的人数有时要大于平行班。.

那你要打听打听你孩子的成绩估计能不能进他们的提高班。如果有承诺，就更好了。.

有些家长甚至小学老师对初中的中考情况也不太清楚的。.

复旦二附中，估计有难度。公办的，口碑又好。又不对外招。.

这一点是没错。.

同意极了。.

公办的生源是不如私立的牛校。.

但不是所有的私立都牛的。想不通的是有些家长放弃进好的公办的提高班 进了不怎么样的私立。.

不是每个公办学校有重点班的。要问问该校家长的，有的学校对外说没有好班，但还是有点小差别，看老师子女在哪个班就知道了。.

各取所需，不然一般性的私立没饭吃了。.

民办是会先通知的，这样放心点。
优秀的公办，再加上它有好的重点班，是很牛的。谁让它不花钱呢？把房子买过去，也有点晚了。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-9 11:18 编辑 ].

这个大家来说说自己了解的。
我只说自己知道的。宝山实验学校的重点班（补一句平行班也不会差到哪去），求真，进修附中，（淞谊一直是平行班，现在不太清楚）。闸北的风华重点班。.

成绩好的，人家能推荐你也没办法。成绩中上的，不够格的，估计推优还是有困难，每个学校要公示的。
成绩差或品行差是对班级会有影响。但私立的也有教师子女呀。.

教师子女一般不会很差。.

孩子爸爸有上海户口可以参加中考。对口初中要接收的。民办学校你也可以去考的。.

本人当然希望公办的生源越来越好，这也是平头百姓的心声。首先我不是宝山实验的老师，也不是该校的家长，我不用给他们做广告，宝山人都知道。我也承认复旦兰生的孩子比宝山实验的强。但不是每个家长都有条件送复旦这类学校的。.

各取所需。.

优质高中60%招生计划平均分配
　　《规划纲要》提出，在实行中考的基础上，高中阶段入学将逐步扩大学校自主招生比例；
优质普通高中每年招生计划按不少于60%比例平均分配到每一所初中，完善初中学校优秀毕
业生推荐入学制度，为办好每一所初中和缓解“择校”矛盾创造良好条件。
　　市教委有关负责人解释说，60%这一比例将包含名额分配与推优生两个部分，并会视实
施效果逐步推进。目前，这两者相加约占优质高中招生计划的45%，一旦2020年达到60%的目
标，就意味着名高中约七成学生将通过平均分配、以及自主招生等途径，而不是中考直接升
学。.

为什么一定要竞赛呢？普通学校也有区里竞赛的名额。
如要发展是要外面去找的。但竞赛只属于少部分人，学那么多又深又难的，不一定有用。还是吃饱课内的为主。
我看有许多孩子从来不参加竞赛现在也都一本了。.

我们朋友一孩子从来没学过奥数，也没在外面读过什么，高中是在育才，大学是2008年高考进了交大，读了一年大学，现在人在德国。不是也很好。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-30 13:49 编辑 ].

能够进名校的，就让他们去竞赛好了。不干涉。国家也需要这类拔尖人才。
普普通通的孩子还是让他能学什么，学什么，学有余力，再学点什么。.

有时间去看一下今天 的《文汇报》的第5版，有关于上海教育中长期的发展纲要。.

我觉得是财力和精力的浪费，还有对身体的影响。
2008年上海市中小学生《国家学生体质健康标准》抽样监测结果近日公布，其中，11岁—12岁学生近视检出率为47.77%，13岁—15岁为66.32%，而以高中为主的16岁—18岁人群，近视率高达75.83%，相当于每10名高中生中就有7个半近视。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-3-30 13:55 编辑 ].

每个人都想享受免费优质的教育资源。教育部也在努力改变。
日本全国公立基础学校的教师平均每6年流动一次;多数的中小学校长一般3到5年就要换一所学校,每一名校长从上任到退休,一般要流动两次以上。其实上海有条件可以让好的校长到薄弱学校去。.

对的，同意。不过好的校长还是有一定的影响力，他当然不想把牌子做塌掉。.

这事谁都说不好。风华每年进市区重点的不在少数，只是他六年级到八年级在一个校区，九年级去了另一个校区。你可以自己去风华问一下，或问问从风华毕业 的家长。在闸北区，扬波、市北，风范第三，风华。到风华的圈子里去问一下吧。.

不是呀。我可没这么大的官。做教育局局长也累人的。.

一学期7000,四年下来近6万，这个成本也太高了。有什么意思？最后还不一定能进好的高中，有些私立高中怎么不说100%区重点以上。.

那是私立的。.

公办的好处：1.免费。外地生也招，可能要成绩好一点的，或小学就在上海的公办小学上的。私立学校外地生招的可能性不大，特别是好的私立学校。
2.路近。每天节省下不少时间和银子。少了交通的隐患，现在上海在早晚高峰时间，公交车地铁不谈了，太挤了。就是私家车有时堵在路上也闹心。
3.朋友多一点。路太远，双休日可以玩的伙伴也没有，多没意思。
4.不要压力太大，有更多的发展机会，不然机会全让几个优生占了。连做个课代表都做不了。
5.有推优，只要在本校能在班上排名在前的，进个区重点不成问题。
成绩优异的，可以推优进市重点。（成绩中下的，私立也不要你，有了关系进去，读不出，更是日子难过。）

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-4-19 15:09 编辑 ].

私立的优点
1.成绩较好的能集中在一起，班风较好。
2.家长对孩子的期望值高的。
3.信息沟通多。
4.进四校的人数多一些。

[ 本帖最后由 泥灰岩 于 2010-4-19 15:09 编辑 ].