1楼请问而天宇
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发表于 2008-11-14 13:22
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教师的看法
1、 你很善良,见不得别人吃苦,有次去外地旅游,从三轮车下来,你悄悄的对妈妈说:骑车的叔叔太累了,你多给些钱吧。
2、 你很有克制力,咳嗽了会自动放弃自己喜欢吃的零食。
3、 妈妈烧菜不好吃,你鼓励说很好吃,然后艰难的咽下去。
4、 妈妈第一次做馒头,你说:妈妈这是我吃到的最好吃的馒头,你的话给了妈妈无比的信心。
5、 你很幽默,说得话能让我们笑半天。
6、 你的想象力丰富,讲得故事极富创造力。每天晚上听你的故事是妈妈最大的享受。
7、 你喜欢读一些好词好句,然后会一字不漏的背下来。
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我是教师,几乎每年教高年级,看了这封信,心情也不好受。
建议:1、去掉开头,只用我引用的部分(优点),但后面可以加上你的希望或告诉孩子以后可以怎么做,或可以结合面对同学怎么样.
2、可以针对他曾经发生的事情,用童话的故事一起和他讨论童话中的人物做法行不行
但很多家长告诉此家长的建议,特别是带有和老师对立的建议不可取,因为到高年级也常遇到此类学生,他们往往自卑;或做法不好,同学不接受,没有好朋友,造成孤僻;或习惯差,成绩就差;等等。
家长应正视问题,耐心纠正,不急不躁,帮助孩子走过这到坎。.