"因此我的孩子在班里机会不多，不说排挤但至少是忽略了。老师有手段我和孩子都能感受到，孩子积极向上的进取心受打击。"能否具体举例说说?我觉得小学的条子生多是因为小学生的可塑性太强,可是初中不一样啊,多少有点型了呀.现在好的初中有条子生是大家都知道的,关键是有多少比例?如果比例很大,直接会影响学风..

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原帖由 无心插柳 于 2005-12-14 13:53 发表

现在不能举例说啊！还有半年多才能毕业。现在一说被老师对上了那后果你可知道？逼退你又如何？我再去帮孩子转学可没这本事。混到毕业后我会说小学五年的教训！

理解啊!.