引用:

原帖由 冰城来客 于 2010-6-30 10:57 发表
把一袋糖分给小朋友， 如果每人分10粒， 多出2粒， 如果每人分12 粒，就少6粒， 问： 共有几个小朋友？ 这袋糖共有多少粒？

自己觉得这题不难的：

分析： 每人多分两粒（12-10=2） 就由原来多2粒变成少6粒， 那么说明有4 个小朋友（4=（2+6）/2）,接下来算糖就很简单了.

问题是: 如何讲解让小朋友比较容易理解呢?

CC老师的分配方案把三个小同学给弄哭了，最后追加6粒糖才让他们破啼为笑。
盲人007有一个从头到尾都让同学皆大欢喜的分糖方案。

007：小朋友们，CC鼠鼠送给大家一袋糖，你们拿去分了吧。
小朋友：我们分好了，每个人10粒，还多出2粒，这2粒给谁呢？
007：你们是怎么分的呢？是不是用除法呀？2粒大概是余数吧？
小朋友：我们听不懂你的说什么。我们没有用除法。我们根本就不知道什么是除法，也不知道什么是余数。
007：那就奇怪了，你们是怎么分这么多糖的呢？
小朋友：我们先一人拿一粒糖，拿完一轮再拿第二轮……
007：好了，我明白了，现在请你们告诉我，你们拿了几轮？
小朋友：10轮。
007：怪不得你们每个人都有10粒糖。你们真聪明，不用除法也能分糖。可是，还多2粒，怎么分呢？要不，你们轮着舔这两粒糖，直到舔光为止？
小朋友：不行，这样太恶心了。
007：那好，现在我再给你们一些糖，保证你们每个人都能得12粒糖。请问，我该给你们几粒糖？
小朋友：我们现在还有2粒糖没分，你再给我们6粒糖，我们就能多拿2轮，每个人都得12粒糖。
007：啊哈，我知道你们有几个人了。(2+6)/2=4人，这8粒糖你们拿2轮刚好分完，说明你们有4个人，我这个盲人说得对不对？
小朋友：…….

引用:

原帖由 冰城来客 于 2010-6-30 10:57 发表
在下面算式中，“思维拓展训练”这6个字分别代表什么数字时， 乘法竖式成立?

思维拓展训练
*                好
-----------------
维拓展训练思

思=1
维=1
拓=1
展=1
训=1
练=1
好=1

楼主，这个答案行吗？
哎呀呀，看到20楼，我才发现，我和你家孩子所见一样。请告诉我们：这个答案哪里有问题？

[ 本帖最后由 hxy007 于 2010-7-2 10:58 编辑 ].

思、维、拓、展、训、练、好分别代表1，这句话有问题吗？.

引用:

原帖由 冰城来客 于 2010-7-2 11:02 发表


……我也觉得这道题目应该再明确一下数字不能重复。

是的，这种自以为是的烂题，不做也罢。
此题实际上也没有多少数学营养，小朋友做不出或消化不了也不必遗憾。.

引用:

原帖由 冰城来客 于 2010-7-2 11:43 发表
  所以，我要认真备课， 以免打击孩子的积极性， 浪费孩子宝贵的时间， 还是希望孩子多点时间玩..........

敬佩！.

引用:

原帖由 冰城来客 于 2010-7-13 10:57 发表
有一个透明的材料做成的正方体箱子， 里面隔成8 个小正方体格子， 即上层4个， 下层4个， 要使从上向下， 从前向后，从左向右看， 都是看到4个球。

问， 正方体箱子里至少要放多少球？

　　这道题的意思表述似乎有问题。007看不懂，搞不明白。前面是在讲正方体的箱子和里边的正方体的格子，怎么又突然提到球？这个“球”是从哪里来的？如果是指格子里各放一球的话，那么，答案好像确实应该是7。
　　当然，你8个格子都放球，也能够做到“三个方向看都看到4个球”。但是人家问的是“至少放多少球”。要是跟孩子讲不明白，就做个实验吧！很直观的。

　　从正上方，自上而下看到4个球，那就表示上层4格都放有球（上图红色部分）；
　　从正前方，自前向后看到4个球，那就表示前层4格都放有球（上图除两个红格之外，另加两个绿格）；
　　从正右方，自右向左看到4个球，那就表示右层4格都放有球（上图除两个红格和一个绿格外，另加一个蓝格）。
　　所以，放7个球就可以满足题目的要求。
　　明明有8格嘛，还有哪格没有放球。把箱子折开来检查一下，不就明白了！（见下图的白格）

　　007不知道上述的分析（）对不对。

　　声明：以上探讨想当然地把箱内的隔板当作不透明的东西。楼下火车老师指出了其中的错误，并在第2页51楼给出了正确答案，证明楼主是对的。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2010-7-14 00:20 编辑 ].

是啊，出题不严谨。如你所见，007的分析是建立在“如果是指格子里各放一球的话”的假设上的。.

不管怎样，我改造一下，今天我家11有个课题可以研究了。.

引用:

原帖由 火车是运茶的 于 2010-7-13 22:11 发表
>我认为4个（上层对角放2个， 下层另一个方向的对角放2个）就可以了，但答案确是6 个。

你的答案是正确的。

我没空间想象力，想不通。 .

呵呵，偶看懂了。谢谢火车老师！
明天跟儿子讲，里边的隔板也是透明材料，看他能不能找到正确答案。.