引导和逼迫是教育孩子不可缺少的俩大武器，都是好东西，一个都不能少．
一个需要耐心，一个需要手段．最好能交替使用，灵活应用．其灵魂是掌握好分寸．
比如，当一个小小孩坐在ＫＦＣ，看着香喷喷的鸡腿，你想要引导他出来，是万万不行的，要么妥协，要么逼迫出来．.

孩子由于小,自控能力差,在某些天然的本性面前,引导的效果不大.反而逼迫的效果会更好.你可以化很大的力气去引导,但最终的效果却不及逼迫更实在有效.
不要轻视逼迫,它和引导无非一个在前拉,前一个在后推.运用得好才是硬道理.
引导的分寸掌握不好,依然会失败.
比如我以为,要让孩子离开KFC,用其它的菜系去“诱惑”，还不如一把拉出来更合理.
上海老古话:小蜡烛不点不亮,就是这个意思..

没有搞错.
引导无非是用洗脑的方式将大人的意愿强加与孩子,如果孩子的想法和大人一致是不需引导的.
和逼迫相比,一个是隐性的,一个是显性的,差异仅是方式而已.
KFC的例子想说明的是小孩面对自然的诱惑,如果你想改变他,有时逼迫比引导更合理.

[ 本帖最后由 一叶 于 2010-8-1 21:30 编辑 ].

"另外，在我的主张中有一个观念是跟逼迫无关的：父母可以禁止孩子做不利孩子的事情，只要跟孩子说明了理由，无论孩子听得懂还是听不懂，也无关孩子自己的选择。"
您能对这种方式给个定义吗?这不是逼迫,是什么?
比如明知道KFC不利孩子,孩子坚持,你说明理由后强行禁止了.这个不算逼迫,那只能是我们理解词意有明显差异了.
尽管这样,但是通过讨论,我依然受益不浅.感谢各位了.
明天要上班,先下了.

[ 本帖最后由 一叶 于 2010-8-1 22:11 编辑 ].