我女儿在平和国际部的二年级，英文的教材是和美国加州一样的 MCGraw-Hill教材，Science 和Social Studies 是选用香港Longman 的教材， 语文是上海实验学校编的版本（较有深度）还加了三字经，课外阅读和少儿国学读本（加的这些都上不完）.
作业量的大小要看你女儿是从什么样的学校转来的，如果是从国际学校来的，肯定会觉得很多很多，如果是本地学校来的，应该是可以应付的。作业内容还是以语文居多，也最花时间，英文的部分得看孩子的英文底子如何，数学我个人是觉得练习量不太够。。。
周末常常要做些美式作业，如上网查资料，做海报，做模型，做报告等等， 可以混着做也可以很认真做，看家长和孩子的意愿了，当然所费的时间和精神也会差很多。。。
基本上我觉得平和的国际部是中英文学得最平衡的国际部，尤其是中文，我不认为会比国内部差多少，当然有些个别孩子是非中文母语的，会落后些，但是进步的速度还是很惊人的！这跟老师有很大的关系，我们班的老师真的很棒！除了一位新来的SocialStudies老师以外。。。.

对，在国际二（1）班， 数学是用现代小学数学，科学出版社出的， www.sciencep.com , 我比较的结果是，一年级的进度快过上海的教材，二年级一开始也超前，到学期结束，进度是差不多的，或有些微落后。。。不过我个人不是太担心， 进度是大同小异啦，就是觉得平时的练习似乎少了些，到考试时要应付多变的考题，很多孩子有困难。.

应该市这样的，外籍（包括绿卡持有者）或具港澳台身份的孩子才能进国际班。教育部好像不允许国际部招收本国籍的学生， 而不是学校不愿意。。。。.