这倒没啥好不顺耳的,本来这种面试很大一部分靠的就是"眼缘",况且要让几拨老师看得顺眼也不容易了..

一年级是牛津,外加一本魔合(magic  box).二年级还不知道.

昨天有幸被老师邀请作为志愿者参加了学校的半天61活动,第一次溶入了孩子们和学校中.看着一个个活泼可爱的孩

子,看着忙进忙去的老师,不知怎么的就涌起了一阵感动......最喜欢看孩子们和广播里的老师互动着,"Are you read

y?""Yes!",声音响亮,精神饱满;看见老师进来,会齐声招呼:Hello,***.在整个游艺活动中,(他们教室安排的是翻香烟牌

子,活动的主题就是弄堂游戏),每个进来的孩子都非常有礼貌,没发生过一点小纠纷.而尽管他们的老师很忙,但还时不

时地叮嘱着小服务员,应该怎么站,应该怎么接待客人,时不时地提醒着:"请"字说了吗?我明白了,孩子们的这种精神状

态是和老师们平时一点一滴地教育是分不开的.

他们的老师都非常年轻,平时看上去也就是象他们的大哥哥大姐姐,可就能把孩子们搞得萨萨定.尽管小家伙很怕他们

的班主任(一个大男生,批评起来很严厉的),可又是喜欢得很,最近就整天担心二年级他喜欢的老师都不教他们了.

从学校出来,我真得很开心,一来是和孩子们一起渡过了61,二来对学校也更放心了.或许学校会有这样那样的问题(哪

个学校又完美呢?)但有这些认真的老师,校长在把握着大方向,还有什么困难我们不能克服的呢?.

嗯,昨天孩子们玩得都很开心!唱那个上海童谣连唱得好听极了,特别是女孩子们都打扮的很漂亮,又唱又舞的,相比之

下男孩子就傻呼呼的,小崴整个就在混,也难怪,本来上海话就不会说,要学这么多歌,他头都晕了.

这个就不用PF了,前几天小东西回来说功课学校里全做好了,回家作业是练仰卧起坐,还一本正经说:其实倒不是我的体

育不好,是我的肚子太大.我这个妈也真当得头晕,你说哪个孩子还有体育作业带回家做的啊,他们体育测什么我就得帮

他补什么.不过小家伙还满认真的,练了2天,就一口气做了30个..

嗯,小服务员当得满辛苦的,要给进来玩得同学介绍游戏规则.我倒还可以,坐着给小朋友们发奖品,赢的有一点小文具,

输了的有棒棒糖什么的.看见漂亮的女孩子我特别喜欢,就会挑个特别可爱的小玩意给她们,嘿嘿没办法就是喜欢漂亮

女生!.