我们上星期五开家长会，老师也说不管怎么先背出来再说。我不是很赞同，我觉得先要理解，搞清楚道理了，再背，孩子现在根本没用到，背出来了有什么用啊.

这老师真的有问题了，这么折磨孩子。.

我觉得那道鸡啊兔啊倒还可以，题目意思简单，小朋友扳扳手指脚指还有可能做出来，那道什么鱼啊，我看了都晕，想了半天才做出来的，这么小的孩子不糊涂才怪呢.

看来我对小崴是相当了解了，那个鸡兔同笼，我说了，他想了一下就做出来了，那个什么鱼，我说得象绕口令似的，他听得也糊里糊涂的，我就没去折磨他了。
关于奥数，我还是觉得是个认知问题，有时候孩子做不出来，但过一段时间对他还说就不困难了，说明随着孩子的成长，他解决问题的能力也在增长，所以我采取的方法是能做就做些，不会做的，过段时间回过头来再看。.