二年级下时，每星期有一节数学拓展方面的课，是些比较活的题目，比外面的奥数简单多了，但和教科书不是一路的题目。我觉得这样的课很好啊，老师没有要求小朋友一定要做完题目，每次也都是说有兴趣的小朋友可以做，但老师讲解讲解的，有利于孩子开拓思路。
为什么这学期课程表没有了呢？

我觉得学校每个学期都变动来变动去不好，该坚持的就该坚持，不要一有人提意见，就马上取消，几百个家长，不是你有意见，就是他有意见，你学校改得过来伐？.

相对来说，语文要深入，要加强，比较难，英语是我们学校的专长，也就不谈了，这是我们应该加深的。而数学，其实在教学中深入一点，我觉得老师和孩子都是能接受的。并且在以后的考试中，数学总要难度超出书本些的，而且题目可以出得很活。不晓得学校在这方面怎么考虑。说实话，我们3年级的数学老师还是很不错的，希望学校能给老师和学生提高的机会。.

所以呀，语文能把书上的吃透就不错了，要再深入，对孩子来说比较有负担的。.

我们都取消了，小的们就更没有了。

至于语文方面的练习，外面的教辅书多得来铺天盖地，我觉得没必要买太多，否则孩子太辛苦了，最大的可能就是到了期末，还是差不多新书一本。就买一本来做做就可以了，看看题型。我买了啥自己都忘记了，反正看出版社，看参加编写的学校名字吧。（英语也不用买什么书，因为和我们学校的程度也都不配套的。）.

我觉得语文可以买一本做做，毕竟学的内容一下很多，总要练习练习帮忙消化的。其他的也不用买了。.

哎，都说现在的孩子苦，可是又有什么办法呢？初中虽然说有对口的，但估计大家也都想孩子有实力的话考更好的初中去，也为了中考把握大点。既然有想法，就得出去竞争啊。出去看看，不要太吓人哦，人家的小人周末全部排满啊，倒是想“快乐”教育的，可是这么“快乐”下去，就怕考初中时无法“快乐”。难！小人难，大人也难啊。
只能怪我们中国的教育体制，只能怪我们中国人实在太多。放眼望去，每年大学毕业的那些孩子，找工作多困难啊，一个最最最普通的职位，都有N多人来应聘，当然总是挑最优秀的咯，水涨船高啊！.