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[数学] 4岁孩子该如何灌输数的概念

我觉得都没必要上,我家女儿比你家的小2个月
现在10以内的加减法都是心算,10-20的需要掰手指头,
我们什么班都不上的,生活中多做些引导完全可以了,
比如她要吃m&m巧克力的时候,我说只能吃6粒,她就自己数6粒出来,然后一边吃一边自己会说“吃掉1粒,还剩5粒,6-1=5”一直说到1-1=0;有的时候给她几样东西,问她再给你几样,你就有多少了;还比如玩找不同,一共11处不同,她找我划圈,找到8处的时候我说了句“找到8处了”,她居然接口“还剩3个”,觉得数学的概念完全可以从生活中积累,每天随时可以碰到有趣的数学“题目”,如果说培养的话也应该是培养对数学的兴趣.

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聪明谈不上,理工科是肯定的拉,她的爸妈都是理工科的,
而且一个女孩子,却对唱歌、跳舞没兴趣的.

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回复 #13 llmmllww 的帖子

会的,她开口很晚,基本是在2岁,而在18个月的时候开始用手指头表示数字的,比如我觉得难度挺大的6,也就是她用手势表达数字比语言来得早,在大概22个月的时候头一次写歪七扭八的1-10

现在喜欢拿张A4纸,从1写到100,写满整张纸,但也是很不规范的,她现在的写数字基本是画数字,主要是我觉得还没到时候,是她自己喜欢我也没办法,她还喜欢写汉字,能写大概20-30个,是自己记住笔画的(其实她没按笔画写的,只是写出那个样子).

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回复 #13 llmmllww 的帖子

说到对数字敏感,我赞同你的,我也觉得有点,而且觉得她会思考,
上周末她自己突然冒出一句话“妈妈,数字有没有头啊“
我着实惊讶了一下

[ 本帖最后由 庭庭妈 于 2006-6-21 15:00 编辑 ].

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回复 #15 amy妈妈 的帖子

哈哈,是的是的,一开始一直借手指头的,而且不是2只手都没空了嘛,就用头凑过去用鼻子点手指头数数,那样子很滑稽的 .

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回复 #18 llmmllww 的帖子

我们好象没有,不过我们从来没有跟她没说是做数学题,一般都是生活中随便问到几加几之类的.

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回复 #21 冉冉爸 的帖子

每个孩子都有自己的特点,我不会让庭庭参加数学方面的兴趣班,可是我会上其他的呀,呵呵,比如画画、书法、跆拳道,当然是中班以后吧.

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回复 #22 zhw63 的帖子

是的,学会方法而不是技能,说得好!
惭愧地很,应该讲庭庭的加减法启蒙全是孩子爸讲故事的功劳,他每天晚上庭庭睡觉前都给她讲30-60分钟的“大卡车”,呵呵,他自己即兴编的大卡车系列,什么大卡车到小花星球,大卡车历险拉等等,数学的题目都是穿插在里面,比如:大卡车手里有个气球种子,每天能产出一个气球,有了气球就可以飞到另外一个星球去,大卡车、庭庭还有xxx,xxx(通常庭庭也参与编故事,把幼儿园的好朋友加进去的),一共多少人?大卡车等了3天,还要几天大家才能飞走呀?再比如大卡车们到了怪兽星球,怪兽说你要回答对我的问题才能让你们通过,我左手3个苹果,右手2个苹果,一共几个?(我通常都在暗自偷笑,老公天马行空的胡诌庭庭却是喜欢得不的了,不过我也很佩服老公,他的想象力太丰富了,我只会照着书本给庭庭讲故事)

现在想来有点可惜,大约从庭庭3岁起开始的大卡车,都有快一年了,我每回都说记下来记下来,可是却从来没行动过,很后悔,拿个mp3录下来也好呀,现在更好了,我连听都不听了,到睡觉前,他给庭庭讲故事,我就另外房间上网了.

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回复 #25 我爱发仔 的帖子

你也到这里来啦
快别说什么天才!蒙氏数学蛮好的,数学么就是这么游戏中掌握的知识,多好呀!.

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回复 #27 我爱发仔 的帖子

你上不去拉?好象很多人上不去
我虽然能上,但是特别慢,所以只能看贴的份了

karl现在是在小班?你准备让他一直跟上去,提早一年读书?
不过他个子估计蛮高的吧?现在多高了?.

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回复 #29 我爱发仔 的帖子

呵呵,男孩子高点不好吗?
庭庭现在也是105,体重37的样子 我还巴不得她长得更高呢.

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回复 #32 我爱发仔 的帖子

有没有想过培养karl打篮球?西西
我们现在在班级还是中等偏下哎,难道我们班级的宝宝特别高?
现在小学都是小班制,一个班级30多人,每排8人,才4-5排,后面也没啥关系吧.

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