前一阵子给儿子辅导语文功课时遇到了问题，课文是描写雪地狐狸的，描写了雪地狐狸的外貌特征和一些动作，练习中有个问题是问，你喜欢这只狐狸吗？为什么？其实题目的意思是很明显，答案是喜欢，因为他长得*****，有***，非常可爱等等．因为课文中就是这么描写的．可我儿子偏偏说不喜欢，就是不喜欢，为什么要写喜欢呢．为什么他长得*****，有****我就要喜欢呢？我说你不喜欢行，给出理由．他说狐狸很狡猾，是坏的动物．我说课文没有这么写，后来我没有同意他的说法，还是让他按我的想法写：＂喜欢．＂理由我跟他说应该是书上的一段描写它外貌和动作的一段话，可儿子说应该是因为他长得可爱．后来第２天回来答案订正过来了，是我说的那个答案．
后来又遇到了类似的题目，儿子还是这样，我也还是让他按照课文的意思写．可有一天我的一位朋友说我的做法不对，孩子说不喜欢就不喜欢，干嘛让他说喜欢．喜欢不喜欢是没有理由的．
我
，连小一的功课都无法辅导了..
