家校互动平台是市政府花大力气推出的一个学校,老师,家长,学生交流沟通的平台, 我身边有的学校用得很好, 老师通过它公布作业,家长也可以在上面反馈,当然对一年级小朋友来说使用还有难度,不过可以慢慢来的. 可是长青这个版块我看用得很少呢, 至少我们班是这样. 全班只有5为家长注册了,老师也没上来过.
大家的情况如何啊?.

是老师和其他家长都很忙? 所以没空关注这个平台. 还是本身宣传力度不够?  好东西没有推广使用, 我总会叹一声可惜! 可能只有我们几个整天飘在网上, 还不知死活地大发议论吧, 呵呵..

关键还在互动,如果只有家长的热情,老师没有反馈,互动变成了单向活动,自然就不行了..

相信以上海市民的生活水平, 达到家有电脑也并非梦想. 况且该平台可以绑定手机号,不上网的家长可以通过手机接收短信.  看来老师没有时间上网是长青的家校互动形同虚设的深层原因, 但在这个信息化的年代里, 老师的工作方式是否能跟上时代的节拍呢? 要达到这种改变, 老师也需要学校的物质和精神的双重支持! 比如办公电子化就需要学校的大量投入了. 网络只是沟通的方式之一, 我们并非一味只强调这样的形式, 只是从这点也反映出学校教育的前瞻性, 改变事在人为..