孩子肯学的就是感兴趣的东西,强迫学的都会没耐心而反抗厌恶的,
所以从小培养孩子对学习的兴趣最重要,比如你说的英文,以玩乐的方式让她接受,原来除了中文外,还可以用其他方式来表达同样的意思,现在中班就有反抗情绪了,是不是幼儿园里学习压力就很重了阿,孩子都是喜欢玩的,幼儿园的孩子的教育方式应该都是寓教于乐的,如果让孩子那么小就对学习产生了排斥心理很不妙哟....

呵呵,是啊,社会环境造成的,不学习不行啊,英文现在是最普及的几乎每个孩子都要业余学习的,也算是技能吧.
我家小子现在托班,9月就小班了,上的是双语幼儿园,每周还有一次英文家教课,幼儿园教学环境很好,他很喜欢去,英文家教来上课也不错,严格遵照我的寓教于乐的要求, 可以和老师两个坐着学习30-45分钟,如果碰到小子兴致不高就直接变成英语版对战游戏(小子喜欢枪炮类的东西).
由于小子不爱向我汇报学习和玩乐状况,所以我对他的学习进展了解很少,幼儿园的都是在家校互动上和老师交流才知道,表现还算不错的,上课比较积极.家教老师会每次上完课把具体状况和备课表发邮件给我,只有偶尔的生活中和儿子谈到一些话题,才知道原来他学了不少东西,比如跑过一只猫,我故意说,看,DOG,儿子马上白眼,说,妈妈,那是猫不是狗,...
你家孩子现在中班的话,你也可以采取寓教于乐的方式,不要给她压力,把学习变成一件快乐的事,她会接受并愿意学哦.

是啊,这也是担心的阿
现在只能安慰自己,孩子还小,什么都起步早点,尽量培养兴趣,以后一本正经学的时候让他轻松点,只要不排斥,相信不会学的很烂吧......
因为儿子爱表现,比较好胜,所以现在只要他学会了什么或者将要学什么,我们都给他鼓劲,Jimmy,这个本领很厉害的,你学会后就是很厉害的小朋友的,他一般都会听进去并好好学的,呵呵
三岁的宝宝还能这么去匡匡,这个办法也只能有效果一年左右吧,等孩子长大,就考虑换其他办法来督促学习拉,我们只能,时刻准备着去应对变化,尽量把孩子引导好.累啊......

真不知道我们那时候是怎么学会的哟...好像感觉那时候念书很轻松的阿!压力问题吧,现在大环境不同,竞争激烈,现在孩子物质条件是好了,学习压力却不知道重了多少倍,可怜啊...
为了给孩子一个快乐的童年,学习归学习,玩还是要给玩的. 只要周末天气好,我们都会带孩子出去玩,公园,游乐园,科技馆,水族馆,汤姆熊也给放开了玩! 但和孩子达成协议的,该玩的时候玩,该学本领的时候好好学,这是从2岁开始一直灌输的,现在执行的不错. 英文老师来家里教学时,他会主动把老师带到房间,拿出卡片书本等放到小书桌上,两个坐下来可以很好的学完一个小时.参加外面的创意画也很投入,不过那是玩大于学的,呵呵...
现在三岁多了,感觉多出来的时间太多,幼儿园放学后就是在家看动画片,想着再给增加个课程,不过三岁还学啥呢?夏天可以去游泳,书法预计等中班大班学会了一些汉字再学,那些音乐类的不强迫去,除非他主动说要学,想来想去觉得再去报个故事班算了,可以锻炼语言表达,活跃思维,...寻找家附近的故事班去啦!  .