就看你有没有和老师“做对”的心，这么说好像有点过，其实静下心想想，
家长能这个手把手帮着孩子多久？
这样做的后果好还是坏？
让孩子养成依赖的习惯，对他们将来好吗？
最主要是，家长帮着孩子检查后，交上去的作业全部100（优），但测验，考试的分数却和作业大相径庭，能面对这样的分数（毕竟中国教育还是以分数比高下）吗？
以上几个问题家长想想，得出答案估计就是要早早和老师“作对”了。
一直和老师对着干的家长
，当然现在老师赞同了我的教育方式，不过只限于对于我女儿这样的孩子，我知道老师不肯低下高傲的头，不愿意承认尽早放手，尽早让孩子独立这个方式是可取的，毕竟从一年级开始，每次家长会老师都竭力要求家长们带着孩子双休外出补课，回家必须检查孩子作业，可是我却一样也没做。老师可以不认同不普及这样的教育方法，但每个家长面对的是自己唯一的孩子，如果觉得放手是可取的，那剩下的就看是不是愿意和老师对着干了，呵呵。.
