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[数学] 怎么跟6岁的儿子解释乘除法的意义啊?

没必要提早去教授这些理论知识,小朋友到学校,老师自有一套教会的方法。
再说,这道题中饼干,面粉,牛奶,鸡蛋之间的关系,孩子还没一个感性认识,硬搬硬套理论知识会适得其反。你如果很想孩子能初步弄明白倍数关系,何不改变一下题目中物品的关系,找些孩子平时一直在接触,而且一点就通的物品试试?.

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