[其他] 老师，你慢点教，你慢点考。

我们小三了，从女儿前两年读下来看，英语感觉还是以口头阅读，背诵为主，我不怎么要求她不断埋头在写和默上，只要能读，会口头拼写，一般默词时基本都会过关，另外，英语单词最好不要死记硬背，按照学拼音的方法去朗读单词，分音节拼写，比如morning（mor－ning），特殊的组合要和孩子说，背诵一个单词同时带出其他学过的单词，举一反三，比如“ir”：girl，birthday，dirty，这样孩子会很容易记，孩子的记忆力很强，这点家长不用太担心，只要培养好孩子的学习习惯和学习方法，孩子学起来会轻松很多。
其实英语和语文一样，是一种语言，光单词不能成句的，必须搭上很多特定词才能组成句，由句组成段，再成文，是语言就必须开口说，我们既然没有这个英语环境，那就必须熟读已经教过的课文，并弄懂课文中每一句。
记得女儿第一次接触卷子里有小文章，然后要求按文章做选择题时，和上面 chenshuyi 的宝贝一样，5道题目猜对2题，女儿回来说，看到卷子上这段文字眼睛都花了，不知道怎么去阅读，以前也给女儿买过类似小熊维尼等英语版本书，但都是图画＋彩色字体，没有感觉，我们就给她买了一份英文报纸，知道她看不懂，但只是给她感觉一下报纸上的成段文字，就好比卷子上成段文字一样，纸张差不多，文字大小差不多，加强了感官认识，外加单词积累多了，连接词也运用熟练了，慢慢文章就不再困难了，现在女儿早已经习惯自己复习，预习，背诵，英语成绩一直保持排名前3。.