发新话题
打印【有5个人次参与评价】

[数学] 求高手指教二年级奥数一题,如何思考解答.

帮大家搜索了一下,什么叫五角形数和六角形数。


在古希腊,毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,15,21,28,36,45,55,…这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点子可以排成一个正三角形.   
他们把1,4,9,16,25,36,49,64…这些数叫做正方形数,这是因为这些数目的点子可以排成一个正方形;把1,5,12,22,35,…这些数叫做五角形数,或叫做五边形数,这是因为这些数 目的点子可以排成一个正五边形;一般地,把形如
N+1/2(N)(N-1)*(K-2)
的数叫做K角形数.

[ 本帖最后由 shinedream 于 2008-12-29 14:57 编辑 ].

TOP

很显然题目的意思就是要你构造一个以1为首的等差数列,
使得前N项的和满足五角形数和六角形数。
根据上面的知识
五角形数的公式是N*(3N-1)/2
六角形数的公式是N*(2N-1).

TOP

对于三角形数
构造数列1,2,3,4,5.......
和数列1,3,6,10,15,21,28,36,45,55

对于正方形数
构造数列1,3,5,7,9,11
和数列1,4,9,16,25,36.

对于五角形数
构造数列1,4,7,10,13,16

对于六角形数
构造数列1,5,9,13,17,21.。。。 。。。.

TOP

引用:
原帖由 葛信晔 于 2009-1-4 16:32 发表 \"\"
我还是不明白,为什么数字可以形成图形呢?数字不是在数轴上的吗?

。。
。。。
。。。。
。。。。。

这个就是三角形数列,上面是边长为5的三角形,15个点。
。。。。。
。。。。。
。。。。。
。。。。。
。。。。。
这个就是四角形数列,上面是边长为5的四角形,25个点。

五角形和六角形,
我也不知道应该怎么画了,大致上就是你先在纸上画一个边长是1的五角形,五个顶点。
然后扩展到边长2的五角形,数一数总共几个点。。。

要不买些瓷砖我帮侬找小工切割成一样大小的五角形或者六角形,然后家里拼一拼数一数。.

TOP

发新话题