诚如上面很多家长谈到的,奥数不是适合所有的孩子的,而且孩子的悟性也很重要,如果一个题目要花太多的时间去"循循善诱"那很可能那个孩子不适合学奥数或者说还不到"开窍"的时候....

我觉得我们对于世外的考试或奥数都要以平常心对待,也没必要妖魔化它们.对于世外来说,从几千个孩子中选拔出一百多个,难道有更好的办法?也只有在基础知识上再更进一步,况且好像世外也并非完全看孩子的答案是否正确,同时也关注孩子在回答问题时候的注意力以及和老师的互动能力.至于奥数,对于有感觉好的孩子来说,的确是很有启发思维的作用.考世外也好,做奥数也好,都没有好坏可说,完全应当根据孩子的特性作出是否进行的判断,合适就是好,不合适就是一种负担.

说实话,我对于世外还是有一定好感的,至少她完全是根据孩子的情况做选择的,可能不一定客观,但是很公正的.世外至少是给予没有门路的孩子很平等的机会,只要你面试成绩能够达到要求(进入前120名)的话就能进入这个学校.我想每年有3、4千人去考世外(可能是上海滩考生最多的学校吧?),一定是有她的优势,而决非是因为她的广告做的好?!.

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005/5/5 23:46:
您说奥数害人,其实害人的不是奥数，而是我们的教育体制。奥数从一开始就只是针对那些学有余力的孩子的，请大家注意，是学有余力。然而可悲的是我们的教育体制错误的把奥数作为选拔好孩子的必修课， ...

很赞同杰瑞对奥数的看法, 奥数本来就是锦上添花的玩意,是给有数学天赋或特别爱好数学的孩子的一种补充和乐趣,后来的确是被异化了.现在的小小朋友做些奥数也应当是以培养他们的数学兴趣为目的,有兴趣固然可喜,没有兴趣也不必强求,因为奥数本来就不是我们学习的"主食". 记得我上中学的时候,同学中有参加全国奥数比赛名列前茅的,我很崇拜他们,但我并不认为我自己非得也去参加比赛,一则觉得自己真的没有他们那么有天赋,二则认为自己的数学成绩应付各类考试(包括高考)已经绰绰有余了,奥数对我真的没有意义..