昨天晚上就如何教育培养孩子的问题与小崴妈妈激烈争论了2个多小时，小崴妈妈认为我们在这个问题上可能犯了很大的错误。
小崴妈妈认为我们在很多方面对孩子的要求太高，对孩子要求过多，总希望孩子在各方面表现好一点(即便很多时候在语言上不会对孩子提出要求，但孩子无疑是感受得到这样的要求)，其结果可能适得其反，造成孩子的困惑、给孩子带来无形的压力，可能迫使孩子去理解他这个年龄不该理解的，抹杀了孩子的个性和创造力，剥夺孩子的兴趣和乐趣。要让孩子去做他喜欢的东西，而不是相反。如果继续按照原来的要求/模式培养小崴，他只能成为一件毫无生气的产品，不会成长为生气勃勃、充满自由气息和快乐的人。例如，小崴的运动能力差，为什么非要逼迫他去为了通过体育成绩而痛苦地练跳绳呢？只是因为我们认为需要德智体全面；小崴自以为成熟、喜欢安静地做自己的事情，为什么非要鼓励他和同学一起嘻戏呢？只是因为我们认为孩子也需要和同学打成一片……且不说大人的想法可是可疑的，从小孩子的角度来看，他做了他认为对的或喜欢的事情，为什么不可以呢？小崴妈妈认为我们自己过得太有“责任感”、太沉重，习惯性地同样要求孩子，这是错误的，应该让孩子更率性、多点自由发挥。小崴同学太自律了，令她感到不安。
小崴爸爸认为大人的很重要的作用之一就是要用自己的经验来教导孩子，从而让孩子少走弯路。（小崴妈妈批驳小崴爸爸这完全是功利主义，违背了人性。
）。很多事情不是小孩子喜欢不喜欢就可以任意选择，父母就是应该引导、有时侯需要逼迫孩子做他不理解或不愿意做的事情。孩子成为社会接纳的或容易接纳社会的产品并不见得是一件坏事。（小崴妈妈认为孩子即便成为“优秀”产品，也未必是快乐的，内心的快乐才是人生真谛。）
小崴爸爸反思中…….
