辛苦了！谢谢！
看了新的课程表，语文每周6节，英语5节，数学4节，原以为英语要增加许多，现在看来是个循序渐进的过程啊！.

总觉得学校在沟通上可以做得更好，比如这次的英语测试，事先应该告知一下家长，很多家长都被蒙在鼓里-为什么我家小孩没选上，为什么我家小孩被选上，测试是谁主办的，目的是什么。。。。。。再比如新学期的课程，一直传说天一要改成双语了，这事到底进展如何，对学校/孩子有什么影响，具体到课程，教学理念又没有什么变化。现在看起来各年级的课程改得蛮多的，但又不一样，如一年级大大增加了语文和英语的课程，英语教科书也多了； 二年级则多了个双语课；三年级英语课是增加了，但教科书不变，那是不是意味着同样一本教科书我们要用更多的课时来学？ 等等，等等。。。疑问很多，但学校没有一个沟通。希望学校和家长之间有个沟通的平台-如学校网站，这样双方也能更好的合作，帮助，毕竟我们的目标是一致的。.

火气不要太大！  主要还是希望学校能开通一个沟通平台，‘围脖’即可。在网上浏览一下，问问题的帖子真不少，‘兴趣课是怎么回事’， 还有晚托班吗‘，’今天几点接？’， 。。。民间的交流固然重要，官方的渠道还是得开通.

长宁区少年宫.

嗯，这两天都差不多要做到9：30，觉得太晚了；两年级时基本上晚饭前能完成作业。.

我们是到家4点，休息/吃点心到4：30，开始做功课要4：30-5：00点间，6点吃晚饭，看新闻，差不多7：30再开始做
算了一下，大致要2：30-3小时（全部是学校作业，无课外补充的）
- 数学:约20-30分钟 （2页）
- 英语：约30分钟（背课文，默词/句子）
- 语文：约60-90分钟 （每课练习+订正+默写），其中每课练习蛮化时间的，主要在查字典，很多词都查不到，要翻好几本字典，也不一定查得到。还要大段的抄段/写句子
再加上当中休息，削削铅笔之类的，另加30分钟。 好的地方是功课全部是自己独立完成的，（包括默写，自己写拼音，自己批，自己订正），坏的地方是紧迫感不强。
所以，抓紧点，8点左右完成，稍微松一松，很容易到9点的。
理想状态是希望1：30小时的功课量，这样有点时间玩玩，做点自己喜欢的事.