5年级了,要小升初了,与4年级时的心态完全不一样了,今天比较空,随便说说.

4年级的心态是紧张,想想去年的11\12月简直"疯"了,记得一段时间要参加10多个竞赛,
最多的时候,奥数一周要参加3堂课(长期课加短期课),科普英语几乎把2本书全背默下来.

5年级了,参加了小5班,才知道山外青山,楼外楼,看到了许多高手,在高手中要得到提前录取的机会,看样子有点悬,调整了自己的心态,甚至大人孩子都做好了去对口初中的最坏打算,现在觉得大人孩子都轻松了许多.也就参加了3\4个竞赛.重在参与了.(也可能心态好了,更容易出成绩)

奥数反正陪读和不陪读,读多读少都一样,所以有段时间机构的课我们家长也不陪读了,儿子自己上课记笔记,回来独立完成作业,不会的上网下载答案自己弄懂.前几次,要上几何了,儿子几乎是求着我们去上,他说几何太难了,怕听不懂.竞赛短期辅导班一概不参加.寒假暑假班也坚决不参加.
奥数竞赛不得奖是正常的,得奖是超常,得1\2等奖绝对是意外.

科普英语也以自学为主,自己整理笔记把单词都背出来,课文看熟.

小升初目标还是有的
1\世外培优
2\华育普通(虽然理科班肯定进不了,但万一意外了,打死我们都不去)
3\世外普通
4\西南位育或浦外(性价比高,就是要寄宿)
5\徐教院附中(做优等生的概率应该很大)
6\华理大附中(做优等生的概率应该很大)

如果进了5或6这两个学校,也不会后悔以前课外参加这么多补习,学到的知识总是自己的,积累的东西短期可能用不到,以后一定会爆发的,也不会后悔参加了那么多竞赛,至少每一次竞赛都是一种锻炼(现在把考试和竞赛只当作一次练习,一点也不紧张,去年有一次竞赛在很远的地方,我都想放弃了,还是孩子说,妈妈既然都报名了,我们还是去吧),我们是屡战屡败,屡败屡战,心态还是挺好的.

说的好听是5年级调整的心态,其实也是一种无奈.
要收获一定要付出,但有时付出了不一定有收获.

[ 本帖最后由 jimmy66妈妈 于 2009-12-23 12:17 编辑 ].

"无奈"来源于奥数"千年入围,万年不的奖"!.

撒网

[ 本帖最后由 jimmy66妈妈 于 2009-12-23 14:05 编辑 ].

4年级要参与,5年级在定目标,看看情形如果不对,就重在参与吧!

[ 本帖最后由 jimmy66妈妈 于 2009-12-23 15:37 编辑 ].

谢谢!.

引用:

原帖由 wendymo 于 2009-12-23 17:49 发表
真是有同感呀!四年级这个时候,每次都巴巴的守着电话,电脑,一到时间到,就抖抖索索的打电话,想第一时间知道成绩,那个紧张呀,心都好像要跳出来了. 到了五年级,见过世面了, 牛小孩真是多得不得了,而因为考得多了,小孩大人 ...

现在想想去年那个时候真的是蛮有意思的。.

能入围就有机会.

借您吉言，希望如此.

没关系，我周围小机灵没进决赛的也不少，我们58分。（儿子说是不入围里的第二名）
儿子说今天上课问其他孩子考几分，不少都说还没查分数，————这可能吗？估计都。。。。。。
所以，大家安慰一下吧！
我还说明年希望杯等都不要参加了吧，小子却说干什么不参加，辅导班就不要参加了。

[ 本帖最后由 jimmy66妈妈 于 2009-12-27 17:58 编辑 ].

学费涨了.

下学期就应该好些了,基本也就定性了.学校弱项确啥补啥.我们重点是抓语文,感觉基础部分也不是很扎实.
每周安排一次体育运动,游泳\或篮球.

作文的提高在自己写好的作文上经过老师详细的分析后进步更快。
作文的提高重在分析。
小学生作文最好不要有框架，但是有了基础后，到5年级下可以学一些技巧，什么虎头豹尾，只要能积累素材，能写，再经过专业老师点拨，效果很明显。

要是这个徐老师能上小课就好了。.