当时孩子（转学生）进竹园也是看中语文特色，本来完全可以进福山的，但对小学以英语为特色的学校没有兴趣。小学五年英语学得再好，到初中用一年就可以赶上（基于同一孩子因不同学校拉下来的距离），但语文可能么？用整个初中也弥补不了此差距 ，这就是我个人的理念哈。孩子入学考试不争气（主要还是所学课程不同），考得很差，被分到地段班，这是一直是我的痛，因为孩子半个学期就到班级前茅了。倒不是认为地段班不好，对聪明确懒散的孩子，希望能在水深些的泳池更努力地游。.

谢谢白老师的鼓励！相信他不会让我们失望的.