一层层泛开的涟漪
长江后浪推前浪
惊涛拍岸.

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原帖由 格格妈 于 2010-3-29 12:30 发表

我没回错帖子啊！为什么笑呢？.

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原帖由 hxy007 于 2010-3-29 15:53 发表
　　我正在研究2楼高人暗示的涟漪式变态数列呢！还没有找到正经答案。

　　想当年，007家的小二生有时也会碰到连007都做不出的变态数列填空题。007的办法是，把老师出的题稍加改动，改成一道小二生能够做的题。如 ...

哈哈，对就这么干！！大概9那个地方多了蓑笠翁。

这种数列的题，本来就是用来揭示自然归纳法的。做成考题，就变成这样千奇百怪了，想你做出来你就做的出来，不想你做出来你还真就做不出来，说穿了，这种刁钻的东西没什么营养，不做也罢。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-29 16:01 编辑 ].

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原帖由 hotsean 于 2010-3-29 16:07 发表

有没有可能抄错数字了,或者老师写错了, 白浪费感情?

做不出来不要紧，要是你实在气不过，让儿子出个数列让那个奥数老师做。
到楼下找10颗树，用皮尺测量一下周长，取后两位，组成一个数列，交给他们奥数老师8个数，让他填后2个。
第二天，注意看楼下，奥数老师可能正在楼下以头抢树尔。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-29 16:22 编辑 ].

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原帖由 hxy007 于 2010-3-29 16:09 发表
　　也可以问ccpaging，据说此公是某知名大学数学系毕业的。

别，我怕！
上次跟着儿子去听了2堂奥数课，到第3堂课就被赶出来了，说是我影响老师上课，给老师压力了。天地良心，我是一句话也没说，一个小动作也没做啊，比那些打瞌睡、玩玩具、说小话的同学强多了。第4堂课我和儿子都逃课了，以后再也没去过。
我的同学里边，没有一个教奥数的。上下几届见过的同学也没一个教奥数的。
奥数的话好多我都听不懂，他们有自己的语言，特别是小学奥数。你说这个题目出的没道理、赖几皮，奥数老师只要说一句话做学生的就得俯首：“考试就是这么考的。”你敢多说一个字吗？你来不就是冲那个几等奖吗？数学是什么东西，它给你发证书吗？
所以啊，咱们要想得通，也只好使个乾坤大挪移，以彼之道还使彼身了。hxy007出的主意就好，最后把老师答题的时间填上去，老师肯定不敢说你错了。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-29 16:52 编辑 ].

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原帖由 sandyshang 于 2010-3-29 20:29 发表

强

别夸我，我会不好意思的。《我的团长我的团》里边那个武功高强的云南老哥说：“师傅教我们武功，不是用来向人炫耀的。”
同样的，学了数学也绝不是为了拿出来证明我比你聪明的，更不是用来证明老师比学生聪明的。这做老师的心里要是有真货，讲出来，让孩子也有这真货，那多好啊。
拿所谓的“难题”唬孩子们，真是不地道。.

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原帖由 猫妈咪 于 2010-3-30 11:13 发表
老师特别说的, 里面的那个9是多出来的, 要去掉的, 所以, 题目应该是1，2，3，2，4，6，4，（），（）

木有蓑笠翁，千山鸟飞绝绝绝绝、、、

还有2个人踪，爸爸说：“准是铅字工排版的时候差一个定额，多放了一个铅字、、、”儿子说：“爸爸你搞错了，现在都是用计算机排版的，按你这么说，我想大概是那人要凑足500字吧？”
父子俩说完，转身走鸟。一边走，一边讨论他们的“影子”游戏。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-30 15:26 编辑 ].

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原帖由 shgood10 于 2010-3-30 13:05 发表
你不要笑啊！是真有道理还是笑话人家啊？
我们同事是同济毕业的，强顶他的是海龟，我们都觉得有道理，所以我才发上来的。

不能让同事以头抢树，送给高手八个字“大道至简，蠡测必非”。
以老子（真的“老子”，不是粗活哦）的标准看，同事的答案是有理的，但是不如hxy007的“简”，所以同事的答案不能说有“道”，只能说有“理”。
不过，不许你瞧不起同事，这是纯学术探讨。你就不该拿这样的题去麻烦同事，都说了那道题是印刷错误了。这样不好，真的不好。
如果你是人力资源部的经理，这个嘛？问题有点复杂、、、你说对那就肯定对啦。。

最后，我提个答案：

阅读理解：
1，2，3，2，4，6，9，4，（），（）
答：印刷工在吃数字饼干。

007来给我改改，这道阅读题回答的好吧，应该打勾吧。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-30 14:38 编辑 ].