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原帖由 哇萨咪 于 2009-6-12 16:35 发表
别每次都是家长为孩子的错误来定性，最好多和孩子互动，沟通，拿到卷子不要马上就分数来说事或者责骂，而是掩去分数就错题来分析，让孩子看看这张卷子中有无令自己遗憾的地方，不会不要紧，弄懂就好，但遗憾会令心理 ...

作为三年级的BB。我本来想说点什么，却发现“哇萨咪”妈妈把我想说的都说了，献花撤退、、、.

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原帖由 雨豪妈妈 于 2009-6-11 23:30 发表
我是新来的妈妈，刚来潜水居多。近来实在为儿子烦恼，上来求助WW的MM、BB们。儿子上小一，一直以来我为养成他良好的学习习惯而苦恼。上课，据老师反映是很少有坐得端正的时候，但是以前坐不端正有时爱跟别人说话，但 ...

BBMM已经很辛苦了，把孩子生下来，交到学校手里。再过二十年，孩子成才了是国家受益、社会受益，孩子不成才是国家负担、社会负担。BBMM的劳动所得拿到手里时，已经被扣除了孩子接受教育所需的费用。
曾经问过一些国外的朋友，孩子的教学，如语文、英语、数学这类学科，他们是不关心的，因为这些都是国家、学校的责任。他们认为，家长可以在品德方面影响孩子，教学部分还是应该交给学校去处理，毕竟学校老师都是专业从事教育的，而家长是不具备教育孩子的能力的，家长们另有一份自己应该承担的责任。
可是，在国内的BBMM们可不敢这么想，后果会非常严重。为什么呢？这本身就是一个问题，是一个很不正常的现象。
话又说回来，问题归问题，理想归理想，现实是严峻的。小一、小二。小三是孩子学习的起步，重要性是不言而喻的，哪个BBMM也不敢把这么重要的时间花在讨论“这是正常还是不正常”上。现实就是这样，孩子的学习需要BBMM的干预或者辅助。
那么，下面的问题就是如何辅助孩子学习的问题。我们大部分都是第一次做BBMM，现在还要第一次做老师，但要搞清楚一个现实，我们这些BBMM都只是业余的教育工作者。要想真正解决好这个问题，唯一的办法还是要学习那些基本的教育知识和理论，掌握基本的教育方法，用科学教育方法帮助孩子成长，而不是蛮干。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-4-4 19:30 编辑 ].