如果这个现象存在的话，跟教学方式有关。灌输式教学的缺点在于学生的数学能力受限于老师对数学的理解。从这种方式教学，小学数学老师几乎全体不合格。而全面提高小学数学老师对数学的理解和能力，几乎不可能。所以，要解决这个问题，关键在于小学教学方式的变革。新的教学方式要教出能够突破老师局限的学生。.

小学男女教师的差别不大。老师敢于探索创新教学模式，鼓励同学独立思考，这才是关键。.