引用:

原帖由 豆子爸 于 2009-11-11 14:56 发表
1. 6□□÷□要使商是三位数，除数有几种填法(   )
2. 判断：
一个数除以两位数，商是三位数，这个数可能是四位数或五位数。（   ）
1题答案是5种，2题是错的。 我实在想不明白，请老师赐教

第一道题可以这么理解：

六百多除以一位数，要求商是三位数。

仔细想想，这种问题其实在生活中还是常见的。我有六百多颗糖，要使每个人分到100多颗糖，可以分给几个人。

儿子刚过了生日，班上有49个同学，要使每个人分到至少2颗糖，需要买多少糖？
这个问题儿子算对了，然后通知妈妈去买糖，结果儿子分糖的时候发现，只分了一半的同学，糖就没有了。儿子回来以后，对他妈妈一阵的埋怨。
母子两个（都是财迷）分析了老半天，终于明白了问题所在。原来超市里的糖是写重量，没有数量，妈妈不知道一包糖里边有多少颗，自然就无法正确地去买糖了。

你看，生活中的数学问题很多，也很重要。如果你不仔细地去琢磨，连分糖这样的事也可能出糗的。

回到这题：六百多除以一位数，要求商是三位数。

既然除数是1位数，那么可选择的就只有1、2、3、4、5、6、7、8、9，不妨一个个试过来，很快可以找到正确答案。

但是这里要注意一个诀窍，那就是“不撞南墙不回头”。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-11-12 12:47 编辑 ].

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-11-11 18:39 发表
分析下面两个类型的题目，我们能得出什么结论？



和三年级教材配套的练习册P10上面（课本21页）

先说说积是几位数，再用竖式计算

212×4=                       5×321=             3×647=




...

个人以为最重要的是这句话：
先说说积是几位数，先说说商是几位数

这是估算，也是防止计算错误的好方法。.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-11-12 13:59 发表
这就是我想教给女儿的东东，看出来题目所蕴含的意义，有很多题目是不需要算出最后的结果就能判断出来的，一是可以节约时间；二是真正掌握了概念和原理。
这是做1000道题而不去想也达不到的结果，知其然是第一步，浅 ...

要期中考了，正在为如何提高计算准确性伤脑筋呢。

今天用您的方法试了试，效果很好。下笔计算前估算一下结果，花时间不多，却能做到心中有数。

送花了！给楼主也搭车送花，这块砖抛的好。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-11-12 20:23 编辑 ].

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-11-13 06:54 发表
呵呵，我今天就能看到昨天数学卷子的结果了，也不知道女儿理解了没有，我不想勉强她一下子就会的，只在偶尔她做题目的时候提提的。
她说减法塔部分一时忘记了，以前她学的时候，倒是一点问题都没有的部分。

我跟儿子仔细研究过减法塔，一点点耐心引导他找规律，逐渐用abc这些代替减法塔的数字部分。
当时玩的时候很难，进展很慢，现在看，他是不会忘记的了。.