引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-29 20:18 发表
一直在拜读hxy007,grant等各位高手爸爸谈数学教育的文章，受益匪浅，先谢过。
小儿还不到五岁，好像不该把帖子发在这里的。可是，看各位前辈都是一路陪着孩子成长，孩子点点滴滴的变化父母都了然于心，忍不住想问一 ...

跟我们家儿子差不多，那时一直参加幼儿园的思维训练，现在儿子二年级了。提几条建议，供参考。

折纸是数学启蒙的一种方式，可以建立很多基础的几何概念。如折纸里边经常需要先撕正方形或者长方形，这个就很有讲究。建议LZ顺应孩子的兴趣，由孩子自己挑选一些自己喜欢的折纸书。
数字的概念是数学的一个方面，不是全部。可以试试数数，简单的加减运算，最好以生活中具体的物作为参考。
数学是自然科学的一部分，对数学的兴趣培养同时也意味着对自然科学的兴趣，也许再大一点，可以跟儿子一起看看如《我们的地球》这样的科教片。
故事要多讲，定时讲，如睡觉前讲半小时，以后可以形成睡前看书的好习惯。重复讲一个他喜欢的故事，孩子能重复出来也算不错，不能期望他能改故事，等以后再大点，眼界宽点，自然会有许多新鲜主意。
每年抽空带孩子出外旅游，读万卷书，行万里路，多开阔眼界，总是不差的。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-5-30 23:14 编辑 ].

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 00:53 发表
1折纸书我买的是玩美幼教系列的，已经折了两本了，小朋友眼睛里只有抽象，少有具象，大部分情况，是我们满怀希望地问：“这是啥东西呀？”人家回答：“菱形”。“我问你东西，没问你形状。”“那我也不知道，就是菱形。”后果就是，画画没有任何想象力，只有线条和形状，大概将来美术课够呛的。

我以为是正常的，因为他现在对折纸有兴趣。兴趣会转移的。平时在小区里边多走走，多观察周围的事物。

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 00:53 发表
2 看了您和007等高手的帖子，还研究了一下儿童数学教育书稿，决定我这个数学白痴还是啥都别掺和最好。所以，至今没教过任何加减的方法。因为要吃苹果时候要数块数，也就知道加减是怎么一回事情了。比较奇怪是，他也不掰手指，就是像狗一样在屋子里打转，然后慢慢地把一只青蛙四条腿，一直说到30只青蛙120条腿，不过呢，一旦跳着问，小人就傻眼了，9只青蛙36条腿，12只青蛙彻底晕菜，非得从10只青蛙40条腿开始，很好笑。

跟我儿子小时候一样，只能顺序地数，他们对加减法的概念还不是学校里边学的那种概念，不过这是基础。不妨多计算10/20以内的加减。

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 00:53 发表
3 我自己绝对是文科脑袋，所以很惭愧，对孩子的自然科学教育常有无从下手之叹。只好买一点科学实验类书备着。说句脸红的话，那个您和007们写的数学学习帖子，好大一半题我根本看不懂。以后孩子的理科父母根本帮不了，唉。

按照hxy007的理论，你和儿子一样大，那么大家都只有幼儿园大班，有些看不明白是很正常的，看不明白的就跳过。如果你和儿子共同进步，以后会看的更多更深入。
建议多关注Grant的帖子，你们好像一般大。
看BBC的纪录片是非常好的自然科学教育，不妨到verycd上找找。我和儿子那时经常看，经常一起讨论。

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 00:53 发表
4 只有讲故事，我算是拿手的，临睡前亲子阅读一直坚持，所以呢，才最最沮丧，费了半天劲，愣没看见收成。知道不应该功利的，还是会心里不舒服。现在考虑，要么给他去上看图说话课？不过我虽然小时候号称语文好，那个看图说话一直是头疼的。

孩子的智力发展是跳跃式的，先积累，到一定程度时有一次猛然的飞跃。所以，我们要等待，等待“顿悟”的惊喜。千万不要急，不要设定任何要求，否则会增加自己的心理负担。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-5-31 10:22 编辑 ].

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 14:10 发表
呵呵，“三岁看老”只是一说。只是想知道，那些后来被证明了擅长理科（不是靠题海战术练出来的那种）的孩子，很小的时候，有没有表现出某些特别的倾向。所以有此一问。

比如我打小就是语言文字敏感型的，一看见图 ...

可以跟儿子一起装。我平时开计算机机箱，修自行车，修凳子，都是儿子在一边递工具什么的。.

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 16:29 发表
你朋友给孩子讲故事，是自己编的还是照本宣科呢？我们现在的问题是，他只管听我读，似乎还不太明白的样子，回答问题有时候也牛头不对马嘴，要么就是不知道。我觉得他的水平好像比年龄低了一年，真伤脑筋。

喜欢自己看个大概，然后关上书乱编。喜欢把儿子的名字、邻家女孩的名字、楼下的柳树也编进去；喜欢读的拿腔拿调，甚至怪声怪气；喜欢把故事场景改成儿子熟识或者去过的环境。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-5-31 23:58 编辑 ].

引用:

原帖由 不不园 于 2009-5-31 15:57 发表
可是我们现在中文不好，我正在反思是否英文介入的时机、方式不对呢。
不二周助列的单子好大一串，当时我挑了一些买，好多也买不到。我就把我觉得好的书和碟片写一下吧。
先说碟片：
1 dvd
brainy baby系列，美国 ...

《汤玛仕和朋友们》(Thomas and Friends)可以在verycd上找到，下载中。
我们家原来看的是《Pat and Mat》。
二三年级推荐看《马达加斯加》《马达加斯加2》，可以提取mp3平时反复听。
楼主能否推荐一些适合小学一二三年级看的英语原版动画。
暑期要到了，可以提前下载一些适合孩子看的动画片。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-6-1 10:15 编辑 ].

引用:

原帖由 不不园 于 2009-6-1 10:55 发表


这个境界我们不知道何时才能达到 我也只会照书念，至多绘声绘色一点罢了，真要让我编故事就傻眼了。小孩呢，似乎理解力不足。昨天读《小巴掌童话》里面的“会说话的卷心菜”，菜心里睡着个小青蛙，叽叽咕咕 ...

是不是孩子没认识卷心菜啊？下次先买棵卷心菜玩玩。.

引用:

原帖由 不不园 于 2009-6-1 22:06 发表
有道理的。不过我们没有这样拿字卡什么的去开发过孩子啊，至今只认识20来个汉字，都是亲子阅读时打了无数个照面，混了个脸熟。

我的孩子至今不会用筷子、剪子，画画更是鬼见愁，这些都是我着力想加强、培养的，但 ...

筷子好像是一年级时才学着用呢，老外咱就不说他们了；有人二年级开始学素描，有的初中才能坐下来学素描、、、这些都是正常的。
古人还说过，无心插柳柳成荫。
别急，别急，就让孩子多享受一阵勺子，也没什么了不起的。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-6-1 22:29 编辑 ].

引用:

原帖由 vivian_wmy 于 2009-6-3 16:07 发表
能否给一个hxy007 grant等人的文章链接,找了一圈也没找到

http://ww123.net/baby/thread-4564875-1-1.html
小学6-12岁的置顶贴

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4607826
小学6-12岁的潜力贴

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-6-3 16:16 编辑 ].